福建省高考文綜歷史試題難度點評

高考已經進入第二輪的復，考生們在復中或多或少有一些困惑，大學高考網的編輯為大家總結了福建省高考文綜歷史試題難度點評，各位考生可以參考。

文綜歷史注重新史觀的理解與運用

彰顯福建地方

點評老師：福州三中高級教師何健

試卷點評

試卷最大的特點是以考試說明和課標為依據，突顯歷史學科性和考查的基礎性。重基礎知識，測歷史思維能力，考查考生提取信息、辨析、比較、運用等基本歷史思維和分析歷史問題的能力。

試卷注重新史觀的理解與運用。如，選擇題第24題、第38題突出體現了唯物史觀、生態史觀、全球史觀等;第22題、第23題以及選修第41題，體現了歷史學科“論從史出”“史論結合”的特點，實現了對學生學科學習與研究基本方法掌握和運用能力的考查。

試卷中新材料、新情境呈現多樣性，貼考生學習實際，體現公性和科學性。如，主觀題共52分，根據材料回答的約占34分。在試題材料的取舍上，明顯體現命題者考慮多種教材版本的差異，在試卷中提供了表格、圖片、史料文獻等考生未接觸過的新材料設置新情境、提出新問題。這既符合學生實際，也符合當前歷史研究多元化的趨勢，保證了考試的公性、客觀性、科學性。

試卷彰顯福建地方，重視公民素養教育。如，第19題“福建人民廣播電臺欄目”、第38題“武夷茶”，體現了地方;第17題“大學招生題”、第41題“梁啟超題”的“追求民主、救國救民”的政治理念等，重視公民素養教育。

復建議

下一階段是綜合復期，考生要夯實基礎，構建立體知識網絡。這一階段的重點是：將第一輪復和掌握的知識以一定的時期或階段為單位，以新史觀，按政治、經濟、等方面將中國史、世界史相關的歷史知識整合成一個立體知識網絡，將書讀“薄”，厘清歷史知識脈絡，才能更好地掌握歷史知識，弄清歷史事件的來龍去脈，以便解題時運用自如。

考生要憶考點、辨錯題，及時補缺補漏。建議以《考試說明》的考點為復提綱，以回憶復為主，把書讀“厚”，同時充分利用每份試卷的錯題辨析，查缺漏，既省時又有益于基本知識的掌握。

考生還要強化材料信息提取題的訓練，適當做題感悟各類解題方法。強化訓練保證這類題得分至少在85%以上，其他類型如比較題、特點題、認識題，應精選精練，多感悟解題思路和表述。

考生們只要加油努力，就一定會有一片藍天在等著大家。以上就是大學高考網的編輯為大家準備的福建省高考文綜歷史試題難度點評。