2018高考作文題目解讀,如何審題立意怎么寫(xiě)不走題尚未公布，請(qǐng)參考往年作文解讀公布情況！

一線(xiàn)名師點(diǎn)評(píng)分析今年我省高考作文題??
關(guān)鍵詞的有機(jī)關(guān)聯(lián)很關(guān)鍵

每年高考，最受關(guān)注的莫過(guò)于高考作文了，這是最能引起全民熱議和參與的一道試題。昨日，我省高考作文題目新鮮出爐，本報(bào)邀請(qǐng)了一名教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析。你會(huì)選擇用哪些關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)？老師們一致認(rèn)為，此次作文命題立意自由，有所創(chuàng)新，既熟悉又陌生，一起來(lái)看看他們的思考吧。 □記者 陳麗萍 曾聰虹
2017全國(guó)I卷高考作文題
據(jù)期一項(xiàng)對(duì)來(lái)華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車(chē)、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。
請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，寫(xiě)一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。
試題兼容大氣，立意自由多元
■陳春蓉（泉州一中高三語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)）
今年高考作文題有幾個(gè)命題特點(diǎn)：一是材料緊扣時(shí)代脈搏，直擊社會(huì)熱門(mén)關(guān)鍵詞，充分體現(xiàn)公民意識(shí)，彰顯大語(yǔ)文教學(xué)理念，體現(xiàn)命題者對(duì)學(xué)生核心價(jià)值觀取向的期待。二是材料中的關(guān)鍵詞范圍很廣，涉及國(guó)家政策、文化遺產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、科技進(jìn)步等領(lǐng)域，涵蓋了社會(huì)生活的各個(gè)方面，顯得兼容大氣。三是關(guān)鍵詞貼考生的生活實(shí)際，提供了更多的寫(xiě)作空間和可能性，比較接地氣；考生可以選擇自己熟悉的關(guān)鍵詞來(lái)寫(xiě)作，相對(duì)比較公。四是材料提供了12個(gè)關(guān)鍵詞供考生選擇，審題相對(duì)比較容易，不易出現(xiàn)偏題離題現(xiàn)象。五是題目有明確的“任務(wù)指令”，要求考生“選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)”，這些都是限定的寫(xiě)作任務(wù)，延續(xù)了幾年來(lái)高考全國(guó)卷對(duì)寫(xiě)作任務(wù)明確要求的命題方向和形式。
從立意上來(lái)看，由于所選關(guān)鍵詞的自由多元組合，立意角度比較自由，選擇余地大。例如可以談“一帶一路”背景下對(duì) “美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)方面的思考，可以談“共享單車(chē)、高鐵、移動(dòng)支付”這些新興科技成果給人類(lèi)帶來(lái)的便利，可以談對(duì)“中華美食、長(zhǎng)城、京劇”等文化遺產(chǎn)的認(rèn)知，也可以談對(duì)“廣場(chǎng)舞、空氣污染、食品安全”等社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象與問(wèn)題的思考，還可以從“大熊貓、空氣污染”談對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法，不一而足，這些都體現(xiàn)了立意的開(kāi)放性與多元性。在寫(xiě)作過(guò)程中，要求考生以的核心價(jià)值觀和大局觀，看清所選關(guān)鍵詞之間的內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)，挖掘關(guān)鍵詞潛隱的社會(huì)價(jià)值、文化價(jià)值和價(jià)值，充分體現(xiàn)思辨性和批判性，這樣的文章才能具有一定的思維深度和力度。
切忌寫(xiě)成“拼盤(pán)式”作文