甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是985大學嗎是什么檔次類型的大學

更新：2023-09-18 17:50:09 高考升學網(wǎng)

1、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是985大學嗎

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是985大學，率屬于省政府的是專科學校。根據(jù)甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于專科高校，甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院始建于1979年，前身為天水地質(zhì)學校，原隸屬國家第二機械工業(yè)部（后為核工業(yè)部），現(xiàn)為甘肅省教育廳直屬的全日制普通高等學校，是甘肅省最早成立的高職院校之一，學校地處“羲皇故里”甘肅省天水市。建校40余年來，一代代工院人扎根隴原、拼搏奮斗、無私奉獻，孕育傳承了獨具的核工業(yè)軍工精神，秉承“崇德精技、樂業(yè)修身”的校訓，用汗水和智慧譜寫了服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的光輝篇章。學校是國家。

2、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)一覽表

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有建筑裝飾工程技術(shù)、廣告藝術(shù)設計、工藝美術(shù)品設計、大數(shù)據(jù)與會計、現(xiàn)代文秘、電子商務、市場營銷、現(xiàn)代物流管理、商務數(shù)據(jù)分析與應用、高速鐵路客運服務、導游、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營、嬰幼兒托育服務與管理、空中乘務、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、測繪地理信息技術(shù)、無人機應用技術(shù)、工程測量技術(shù)、攝影測量與遙感技術(shù)、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查、寶玉石鑒定與加工、地球物理勘探技術(shù)、水文與工程地質(zhì)、鉆探工程技術(shù)、金屬礦床開采技術(shù)、巖土工程技術(shù)、應用化工技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、食品智能加工技術(shù)、水凈化與水處理技術(shù)、分析檢驗技術(shù)、光伏工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、應用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計算機應用技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修、古建筑工程技術(shù)、建設工程管理、建筑工程技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、道路與橋梁工程技術(shù)、建設項目信息化管理

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
藝術(shù)學院	建筑裝飾工程技術(shù)	專科
	廣告藝術(shù)設計	專科
	工藝美術(shù)品設計	專科
經(jīng)管學院	大數(shù)據(jù)與會計	專科
	現(xiàn)代文秘	專科
	電子商務	專科
	市場營銷	專科
	現(xiàn)代物流管理	專科
	商務數(shù)據(jù)分析與應用	專科
旅游學院	高速鐵路客運服務	專科
	導游	專科
	旅游管理	專科
	酒店管理與數(shù)字化運營	專科
	嬰幼兒托育服務與管理	專科
	空中乘務	專科
	智慧健康養(yǎng)老服務與管理	專科
測繪學院	測繪地理信息技術(shù)	專科
	無人機應用技術(shù)	專科
	工程測量技術(shù)	專科
	攝影測量與遙感技術(shù)	專科
地質(zhì)學院	區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查	專科
	寶玉石鑒定與加工	專科
	地球物理勘探技術(shù)	專科
	水文與工程地質(zhì)	專科
	鉆探工程技術(shù)	專科
	金屬礦床開采技術(shù)	專科
	巖土工程技術(shù)	專科
化工學院	應用化工技術(shù)	專科
	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)	專科
	食品智能加工技術(shù)	專科
	水凈化與水處理技術(shù)	專科
	分析檢驗技術(shù)	專科
電信學院	光伏工程技術(shù)	專科
	電氣自動化技術(shù)	專科
	應用電子技術(shù)	專科
	電子信息工程技術(shù)	專科
	計算機應用技術(shù)	專科
	工業(yè)機器人技術(shù)	專科
	新能源汽車技術(shù)	專科
	汽車檢測與維修	專科
建筑學院	古建筑工程技術(shù)	專科
	建設工程管理	專科
	建筑工程技術(shù)	專科
	房地產(chǎn)經(jīng)營與管理	專科
	道路與橋梁工程技術(shù)	專科
	建設項目信息化管理	專科

（1）.甘肅涼市有哪些一本公辦大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了甘肅涼市有哪些一本公辦大學的相關數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、涼市有哪些一本公辦大學涼市的一本公辦大學名單有甘肅醫(yī)學院。二、涼市所有一本公辦大學名單一覽表1、涼市所有一本公辦大學名單一覽表大學名稱大學層次大學分...查看更多

（2）.甘肅機電職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、甘肅機電職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦甘肅機電職業(yè)技術(shù)學院是公辦學校。根據(jù)甘肅機電職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，甘肅機電職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于專科高校，甘肅機電職業(yè)技術(shù)學院坐落于國家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市，是一所以工科類專業(yè)為主，商務類、管理類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。1973年，伴隨著國家“三線”建設的戰(zhàn)略需要，學校在西北重要工業(yè)...查看更多

（3）.甘肅慶陽市有哪些本科公辦大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了甘肅慶陽市有哪些本科公辦大學的相關數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、慶陽市有哪些本科公辦大學慶陽市的本科公辦大學名單有隴東學院。二、慶陽市所有本科公辦大學名單一覽表1、慶陽市所有本科公辦大學名單一覽表大學名稱大學層次大學分類...查看更多

（4）.甘肅涼市有哪些專科公辦大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了甘肅涼市有哪些專科公辦大學的相關數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、涼市有哪些專科公辦大學涼市的專科公辦大學名單有涼職業(yè)技術(shù)學院。二、涼市所有專科公辦大學名單一覽表1、涼市所有專科公辦大學名單一覽表大學名稱大學層次 ...查看更多

（5）.甘肅天水市有哪些二本公辦大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了甘肅天水市有哪些二本公辦大學的相關數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、天水市有哪些二本公辦大學天水市的二本公辦大學名單有天水師范學院。二、天水市所有二本公辦大學名單一覽表1、天水市所有二本公辦大學名單一覽表大學名稱大學層次大學...查看更多

（6）.甘肅慶陽市有哪些二本公辦大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了甘肅慶陽市有哪些二本公辦大學的相關數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、慶陽市有哪些二本公辦大學慶陽市的二本公辦大學名單有隴東學院。二、慶陽市所有二本公辦大學名單一覽表1、慶陽市所有二本公辦大學名單一覽表大學名稱大學層次大學分類...查看更多

（7）.甘肅白銀市有哪些專科公辦大學 2023年分數(shù)線排名

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（8）.甘肅甘南藏族自治州有哪些公辦大學 2023年分數(shù)線排名

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（9）.甘肅涼市有哪些本科公辦大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了甘肅涼市有哪些本科公辦大學的相關數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、涼市有哪些本科公辦大學涼市的本科公辦大學名單有甘肅醫(yī)學院。二、涼市所有本科公辦大學名單一覽表1、涼市所有本科公辦大學名單一覽表大學名稱大學層次大學分...查看更多

（10）.甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學院是公辦學校。根據(jù)甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于專科高校，我院是經(jīng)甘肅省人民政府批準、國家教育部備案、甘肅省內(nèi)唯一一所建筑類公辦高等職業(yè)院校。學院位于蘭州市七里河區(qū)晏家坪三村200號，始建于1958年，原隸屬于甘肅省建筑工程總公司。2001年甘肅省建筑職工工程學院、甘肅省建筑...查看更多

（11）.甘肅有哪些一本公辦大學 2023年分數(shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學關乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了甘肅有哪些一本公辦大學的相關數(shù)據(jù)，包含這些大學在本省錄取分數(shù)線和位次數(shù)據(jù)、學校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、甘肅有哪些一本公辦大學甘肅的一本公辦大學名單有蘭州大學、西北師范大學、甘肅政法大學、蘭州交通大學、蘭州理工大學、甘肅中醫(yī)藥大學、蘭州財經(jīng)大學、甘肅醫(yī)學院、西北民族大學、甘肅農(nóng)業(yè)大學。二、甘肅所有一本公辦大學名單一覽表 ...查看更多

（12）.甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是公辦學校。根據(jù)甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于專科高校，甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院座落于金城蘭州，始建于1907年（光緒33年）蘭州道彭英甲創(chuàng)建的“甘肅官立農(nóng)林學堂”，是一所經(jīng)甘肅省政府批準、國家教育部備案的公辦高等職業(yè)院校，迄今已有110多年辦學歷程。現(xiàn)為全國職業(yè)教育種植類專業(yè)...查看更多

3、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院2023年最新簡介

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院始建于1979年，前身為天水地質(zhì)學校，原隸屬國家第二機械工業(yè)部（后為核工業(yè)部），現(xiàn)為甘肅省教育廳直屬的全日制普通高等學校，是甘肅省最早成立的高職院校之一，學校地處“羲皇故里”甘肅省天水市。建校40余年來，一代代工院人扎根隴原、拼搏奮斗、無私奉獻，孕育傳承了獨具的核工業(yè)軍工精神，秉承“崇德精技、樂業(yè)修身”的校訓，用汗水和智慧譜寫了服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的光輝篇章。學校是國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強典型經(jīng)驗高校、全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強高校、甘肅省“雙高計劃”建設單位（A檔）、教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部“1+X”證書制度試點院校、全國國防教育學校，全國消防安全教育示范學校、國家首批國防科技工業(yè)高等職業(yè)教育實訓基地、中國科協(xié)“海智計劃”甘肅工作基地、省級文明單位、甘肅省文明校園、甘肅省模范職工之家、甘肅省畢業(yè)生就業(yè)先進單位、甘肅省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校等。同時學校也是中國高等職業(yè)教育學會理事單位、中國核工業(yè)理事單位、中國電子教育學會職教分會理事單位、中國旅游協(xié)會旅游教育分會理事單位。學校占地面積325畝，校園建筑總面積22.5萬方米，固定資產(chǎn)總值3.5億元，教學儀器設備總值1.2億多元，建有108個門類齊全、設備優(yōu)良的校內(nèi)實訓基地和工程實訓中心，其中1個國家級實訓基地，3個央財支持實訓基地，75個省級財政支持實訓基地。學校現(xiàn)有全日制在校生10492人（含擴招學生），教職員工331人，校內(nèi)專任教師252人，校外兼職教師259人。其中，教授、副教授等高級職稱人員122人，中級及其它專業(yè)技術(shù)人員146人，研究生學位以上教師97人，“雙師型”教師254人。現(xiàn)有區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查、工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、旅游管理等5個省級教學團隊，老年服務與管理、建筑工程技術(shù)等2個省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊；3名省級教學名師，2名甘肅省“園丁獎”獲得者，6名高校青年教師成才獎獲得者，1名省級專家，1名天水市領軍人才。學校教師先后獲得省級以上表彰152人次，其中國家級30人次，省級122人次。年來，教師累計完成各類科研課題195項，獲得地廳級以上科研立項84項，榮獲地廳級科技成果獎28項，教師累計在核心、權(quán)威及省部級刊物發(fā)表學術(shù)論文854篇，獲得國家專利87項，出版教材、著作151部。學校實施校院兩級管理體制，現(xiàn)設有地質(zhì)學院、測繪學院、建筑學院、化工學院、電信學院、藝術(shù)學院、經(jīng)管學院、旅游學院、雙創(chuàng)學院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學院、馬克思主義學院和公共課教學部。國家職業(yè)技能鑒定站、隴原工匠培訓基地、全國計算機等級考試考點、全國英語等級考試考點、甘肅省普通話測試站、“1+X”證書考試點等職業(yè)資格培訓與考試認證機構(gòu)，形成了以大專層次的全日制高職教育為主，融成人教育、短期培訓和技能培訓鑒定為一體的辦學格局。全日制高職教育以普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生為招生對象，專業(yè)設置立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，涵蓋資源環(huán)境、土木建筑、生物化工、電子信息、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等13大專業(yè)門類48個專業(yè),形成了以工科為主，經(jīng)、管、文、藝類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。學校擁有工業(yè)分析技術(shù)、旅游管理2個國家級骨干專業(yè)，擁有華為ICT生產(chǎn)性實基地、旅視界生產(chǎn)性實基地2個國家級生產(chǎn)性實基地及1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心—甘肅彩陶文化傳承應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心；擁有省級非物質(zhì)文化傳承基地1個、省級集成電路技術(shù)開發(fā)與技術(shù)服務應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個，工程測量技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、巖土工程技術(shù)等3個省級骨干專業(yè)，環(huán)境地質(zhì)學、鄉(xiāng)村旅游開發(fā)與經(jīng)營管理等8門省級職業(yè)教育在線精品課程，2門省級精品資源共享課，區(qū)域地質(zhì)及礦產(chǎn)普查、工程測量技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗和旅游管理等4個省級專業(yè)，獲得了以《基于教學及科普教育為一體的地學類綜合型實訓基地建設與實踐》等為代表的14項省級教學成果獎。學校牽頭組建的2個省級職業(yè)教育集團：“甘肅國防科技工業(yè)職業(yè)教育集團”、“甘肅省家政養(yǎng)老服務職業(yè)教育集團”和校內(nèi)外實驗實訓基地，攜手省內(nèi)外100多家骨干企業(yè)及科研院所，構(gòu)筑起以“項目引領、任務驅(qū)動、生產(chǎn)導向”為基本模式的學生實踐能力培養(yǎng)機制。學校實行“以賽促教，以賽促學”的教學模式，年來，學生在國家級、省級技能比賽中屢獲佳績，各類技能競賽獲獎累計209項。學校重視畢業(yè)生就業(yè)工作，構(gòu)建起了遍布全國的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡。定期舉辦校內(nèi)“供需見面，雙向選擇”就業(yè)洽談會，學校與國內(nèi)200余家大中型企事業(yè)單位建立了長期、穩(wěn)固的用人合作關系。建校以來，已累計為國家和地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)了5萬多名合格的技能型人才，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定保持在95%左右，用人單位滿意率保持在98%以上。學校以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，堅持立德樹人，德技并修、工學結(jié)合、知行合一的育人機制，依托地質(zhì)行業(yè)和國防科技行業(yè)的辦學優(yōu)勢，以全國首批國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地和甘肅國防科技工業(yè)職教集團等為臺，建設有應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心10個，各類技能大師工作室5個，已建成甘肅省職業(yè)教育名師工作室3個，面向社會積極開展了多層次、多形式的科技研發(fā)、教育培訓、技術(shù)服務和成果轉(zhuǎn)化工作。面向全省開展了礦山測量及數(shù)字礦山建設，電子商務創(chuàng)業(yè)培訓等30多個地方科技服務項目，利用國家職業(yè)技能鑒定所、隴原工匠培訓基地、校內(nèi)實訓基地等優(yōu)質(zhì)辦學資源，積極承擔了崗位技術(shù)培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓以及“兩后生”創(chuàng)業(yè)技能培訓，累計開展培訓了1萬余人次，實施技能鑒定6000余人次，為我省精準扶貧工作提供了有效支撐。站在新起點上，學校將以，牢固樹立新發(fā)展理念，持續(xù)加強內(nèi)涵建設，深化教學改革，推進產(chǎn)教融合，全面提升辦學水和人才培養(yǎng)質(zhì)量，潛心建設高質(zhì)量、高水世界一流的高職院校，努力實現(xiàn)鮮明、優(yōu)勢突出、省內(nèi)領先、國內(nèi)先進的綜合性高水高職院校建設目標，為打造“技能甘肅”和“一帶一路”提供技術(shù)技能人才支撐，為西部職業(yè)教育改革發(fā)展提供甘工院經(jīng)驗，為構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系貢獻甘工院智慧和方案。（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部于2021年3月更新）