西安電子科技大學(xué)附中高三年級副組長馬紅瑩老師建議：

第一，閱讀人物傳記。人物傳記能夠真實(shí)而全面具體地展示一個(gè)偉人的成長歷程，在展示了一個(gè)我們沒有的世界之后，也解決了很多人心中的困惑，這個(gè)非常適合高中學(xué)生來看。

第二，閱讀古文言作品。比如《三國演義》《古文觀止》《貞觀政要》《資治通鑒》《孫子兵法》等。及早地閱讀這些作品能打好古文學(xué)習(xí)的底子，在豐厚的底蘊(yùn)熏陶下提升感悟能力。

第三，閱讀中外經(jīng)典作品。這個(gè)范圍很廣，高中生可以選擇適合自己的書，要有感覺，可以做個(gè)旁批，留下年輕時(shí)自己的；也可以做個(gè)摘抄，啟迪靈魂，召喚那個(gè)未知的自己。更可以朗誦、配音出來，演出心中的自己。不建議看網(wǎng)絡(luò)小說，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還是在成長階段，需要的是經(jīng)過年代印證的精華的滋潤。

西安市第十中學(xué)教導(dǎo)處主任尹鈺老師說，書籍分為好多類。例如，文化經(jīng)典類，垂范千古的儒家經(jīng)典《論語》，睹斯人風(fēng)標(biāo)，養(yǎng)浩然之氣的《孟子》等；小說類，如最受中國人推崇的英雄傳奇《水滸傳》，正面描寫抗日戰(zhàn)爭，謳歌偉大愛國精神的《四世同堂》，十九世紀(jì)初英國的關(guān)于愛與價(jià)值的經(jīng)典故事《傲慢與偏見》，能影響你一輩子的書《誰動(dòng)了我的奶酪》等；詩歌類，如《詩經(jīng)》《楚辭》《毛澤東詩詞鑒賞》《泰戈?duì)栐娺x》等都是不錯(cuò)的書籍；散文類，如《古文觀止》《楊絳散文選》《畢淑敏散文集》；隨筆雜文類，如《菜根譚》《人生哲思語編》等；人生修養(yǎng)類，如《曾國藩家書》《美學(xué)散步》《傅雷家書》等；人文名著類，如《左傳》《史記》《資治通鑒》。

西安市東城第一中學(xué)高一語文備課組長鄧力老師說，高一年級必修一必修二名著導(dǎo)讀中列舉了《巴黎圣母院》，涉及了蘇東坡的《赤壁賦》，同時(shí)也涉及梁實(shí)秋的散文。高二年級可以讀余秋雨的《文化苦旅》，梭羅的《瓦爾登湖》，雨果的《悲慘世界》等。