中學校長：可推進素質教育

　　但家長們這一觀點被業(yè)內專家否定。某中學校長表示，取消特長生加分實際上是淡化了“唯分數(shù)論”，兩年來，國家一直在提倡素質教育，加強對學生綜合素質評定及學業(yè)水測試，這些都是在權衡學生全面發(fā)展的水。特長生作為素質教育的引導，目前已經(jīng)起到了作用，隨著素質教育時間和進程的推移，應該讓這樣的小眾模式轉變?yōu)樘亻L的普惠教育，在取消特長加分之后，更加促進了全科的發(fā)展，包括不分文理科，也是對素質教育的一種推進。

　　業(yè)內：高校招生會考量特長

　　至于有些人擔心會削弱特長發(fā)展、降低“學有所長”人數(shù)比例，業(yè)內人士認為影響并不大。新政中明確指出，高校將探索基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。高校在招收“特長”生時，雖沒有了統(tǒng)一的量化指標，但可參照綜合素質評定中對學生特長的評價，招收自身所需要的學生，沒有必要非得體現(xiàn)在分數(shù)上。

　　實行行志愿

　　部分高校強勢專業(yè)將受沖擊

　　新政提出，推行行志愿、取消批次錄取，自主招生挪到高考知分后進行等涉及高校招生的改革。對此，不少招辦主任認為，行志愿會更加加劇“分數(shù)扁化”，對高校生源會產(chǎn)生一定影響，不利于高校優(yōu)勢專業(yè)學科建設。

　　據(jù)北京化工大學招辦主任趙靜介紹，打通批次實際是在現(xiàn)有行志愿的基礎上進一步深化和拓展。目前，全國范圍內除青海和甘肅外，已有29個省份實施行志愿錄取方式。從行志愿錄取結果看，“分數(shù)扁化”極為突出。之前，按順序志愿錄取時，最高分考生和最低分考生均分差在90分左右。北京今年首次實施小行志愿錄取，分差已縮至70分，如再實施考后報志愿，學生在知分、知線、知位的基礎上填報，分差將有可能縮到10分至20分。也就是說，學校招收的學生幾乎是在同一層次，高分考生相對會流失一部分。這對高校強勢專業(yè)的持續(xù)發(fā)展不利。

　　趙靜解釋說：“強勢專業(yè)招收的往往都是分數(shù)在提檔線之上很多的學生。而實施行志愿且考后填報后，雖降低了學生填報的風險，但一些優(yōu)秀生源可能會報考更高一層的院校，那么這就意味著強勢專業(yè)的生源質量將有所下降。從目前‘211’院校的招生目標來講，本科招生的一半以上生源都將是該校研究生和博士生的主體，如果本科生源整體質量有所下降的話，將對研究生和博士生生源質量造成直接影響，這對強勢專業(yè)課題組后備的青年科學家儲備及整體的學科水是很大的沖擊。”

　　對“211”院校影響最大

　　不少高校招辦主任認為，這種招考制度的變化，影響較大的是“211”院校。而對于北大、清華這些國內頂尖的“985”院校影響并不大，因為學生“知分、知線、知位”填報的話，這些學校大都已將最拔尖的學生鎖定了，學生整體水呈上升趨勢。