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浙江高考改革方案將出:高中“煎熬”中備戰新改革(三)

更新:2023-09-14 15:18:10 高考升學網
方案公布再確定是否采取“走班教學”。

 高校如何銜接?

  高中改革后,高校的招生專業和課程之間如何對應,也成為關注的焦點。據悉,按照原先的方案,另外,高校的錄取在要求對應的專業課程分數外,其它學業課程成績由各校自己決定。

  前述高中校長向21世紀經濟報道記者指出,自主招生放到高考之后,大多數學校的理解是等高考分數出來之后,學校按照自己學校招生人數的多少再來確定自主招生的人選。最后錄取的很有可能是“高校的面試+自主測試的成績+高考成績”的綜合成績,可能各校有各種不同的方式,具體會怎么做還有待高校明確。

  此外,盡早進行職業生涯規劃是教育部門和專家一致認為的改革益處,但孫月飛也有擔憂,“但有些制度落實下來可能會比較困難,比如綜合素質評價就難有一個可量化的標準。”

  據介紹,浙江大學現行的錄取辦法是,每個考生可以填5個行院校志愿,而每個院校志愿中含有6個專業志愿和一個專業服從調劑志愿。

  而幾位受訪者都表示,未來極有可能采取的新錄取方式是打破學校界限,按專業錄取。即考生可以不受院校志愿限制,填報幾十個行志愿,但具體操作不易,還需要等待更細化的全省高考改革方案

  21世紀教育研究院副院長熊丙奇在接受21世紀經濟報道記者采訪時指出,高考制度改革不單有考試制度改革,錄取制度改革更是其核心和靈魂,是否能起到打破集中錄取制度的作用,要看高考后自主招生的具體操作。

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