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2019春季新學期學校工作計劃

更新:2023-09-20 21:34:33 高考升學網

一、工作思路

  以提高教學質量為中心任務,從抓常規管理、抓教研教改入手,力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規管理,教師的業務能力培訓,學生良好學習慣的培養。以科學、規范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動為途徑,調動教師工作積極性,激發學生學習興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風,為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。

  二、工作目標

  細化教學常規管理工作,全面提升教學質量,努力打造學校。

  三、主要工作及措施

  1、修訂完善各種制度,為教學工作的開展提供有力保障

  為使教學工作能正常、有效地進行,就必須有科學、規范的管理制度,本學期在原有各項制度的基礎上,將重點修訂完善《教學常規管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業批閱檢查評比制度》、《集體備課制度》等,制度制定后,重點是要抓落實,為此,將聯系實際,在實施過程中力求創新,發揚民主,積極引導,為制度落實及教學工作的有效開展創造和諧、健康的氛圍。

  2、加強教學常規管理,提高教育教學質量

  (1)全體教師嚴格按照課表上課,按教學進度、備課內容上課,提前進課堂,準時下課,每天保質保量批改學生作業。

  (2)對教師的備課、講課、批改等工作,采取集中檢查與抽查相結合,定期檢查與不定期抽查相結合,全面檢查與單項抽查相結合,全員檢查與個別抽查相結合,本學期進行三次常規教學檢查,及時總結通報,并將檢查結果納入教師工作考評之中。深入班級推門聽課,及時了解教師的教學情況。通過檢查促進每一個教師上好每一堂課,批改好每一次作業,堅持天天清,周周清,段段清,月月清。

  3、做好教學質量檢測

  強化質量意識,充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關,扎扎實實完成學科教學任務,結合上年度考試情況,教導處在本學年會每月組織一次學業質量檢測。命題質量要高,做好保密工作,檢測過程做到嚴肅認真,評卷做到公公正。通過表彰,獎勵,激發老師的干勁和學生學習的積極性,每次檢測完都評出各科的冠軍班,綜合第一的評為狀元班,要在國旗下進行表彰,發獎。各班都要評出本班的冠軍、亞軍、季軍,總之通過質量檢測,不斷提高各年級各學科的教學質量。

  4、加強教師培訓,提高教師的整體素質

  (1)加大新課改理論方面的學習,引導教師通過看報紙、教學刊物,瀏覽遠程教育資源,觀看優質課等不斷學習,更新教學理念,改變教學方法,積累豐富的教學經驗,以此不斷提高

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