高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的珠海藝術職業學院最三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、珠海藝術職業學院多少分可以上

一、2022年珠海藝術職業學院多少分能考上

1、2022年珠海藝術職業學院在遼寧歷史的最低錄取分數線為338分，對應的錄取位次為42354;

2、2022年珠海藝術職業學院在廣西文科的最低錄取分數線為297分，對應的錄取位次為125562;

3、2022年珠海藝術職業學院在江西文科的最低錄取分數線為265分，對應的錄取位次為145193;

4、2022年珠海藝術職業學院在黑龍江文科的最低錄取分數線為240分，對應的錄取位次為54549;

5、2022年珠海藝術職業學院在重慶歷史的最低錄取分數線為180分，對應的錄取位次為69770;

二、2021年珠海藝術職業學院多少分能考上

1、2021年珠海藝術職業學院在浙江綜合的最低錄取分數線為495分，對應的錄取位次為160288;

2、2021年珠海藝術職業學院在浙江綜合的最低錄取分數線為343分，對應的錄取位次為243518;

3、2021年珠海藝術職業學院在河南文科的最低錄取分數線為255分，對應的錄取位次為285080;

4、2021年珠海藝術職業學院在湖北歷史的最低錄取分數線為235分，對應的錄取位次為147578;

5、2021年珠海藝術職業學院在廣東物理的最低錄取分數線為182分，對應的錄取位次為337127;

三、2020年珠海藝術職業學院多少分能考上

1、2020年珠海藝術職業學院在湖南文科的最低錄取分數線為390分，對應的錄取位次為105480;

2、2020年珠海藝術職業學院在廣西文科的最低錄取分數線為210分，對應的錄取位次為124526;

3、2020年珠海藝術職業學院在重慶文科的最低錄取分數線為201分，對應的錄取位次為74500;

4、2020年珠海藝術職業學院在湖北文科的最低錄取分數線為200分，對應的錄取位次為110969;

5、2020年珠海藝術職業學院在廣東文科的最低錄取分數線為147分，對應的錄取位次為256114;

二、珠海藝術職業學院簡介

珠海藝術職業學院是南粵大地上一所重要的藝術高等學府。前身為1998年創辦的中國舞教學研究院，2003年經廣東省人民政府批準，教育部備案，頒發電子注冊文憑，納入國家統一招生計劃的全日制普通高等院校(學院代碼：12576)。學校有獨特的地理優勢，坐落在珠海特區金灣大學城，依山傍海，環境優美，毗鄰港澳，生活方便。學校臨珠海拱北海關、珠海機場，隨著粵港澳大灣區建設的推進，港珠澳大橋的開通，學校的區位優勢將更為凸顯。學校還是中國藝術職業教育學會常務理事單位，CEFA對外文化交流工作委員會秘書長單位，同時成為全國六所首批藝術碩士（MFA）專業學位研究生實踐教學基地聯盟院校之一，與其他聯盟院校共同擔負起為國家培養高水藝術專業人才的重任。

學校辦學定位精準，厚植珠海特區、立足廣東、面向全國，專業設置積極對接文化藝術事業和先進第三產業的持續發展需求，為區域經濟和社會發展培養應用型高技能專業人才，學校設有音樂舞蹈學院、藝術設計學院、經濟管理學院和文化與旅游學院，開設包括國家級骨干專業首飾工藝與設計、省級重點建設專業環境藝術設計、音樂表演、省級高水專業群影視動畫等專業以及舞蹈表演、播音與主持、電子商務、旅游管理和商務英語等在內的37個專業，涵蓋文化藝術、土木建筑、財經商貿、教育與體育、新聞與傳播等7大學科門類，形成以藝術教育為，文經管協調發展的辦學格局。學校面向全國20多個省、自治區、直轄市招收普通高等教育、成人高等教育學生，還與華南師范大學、廣州美術學院、廣東財經大學等院校合作開展“相溝通”自考本科教育，學生在畢業時可同時獲得華南師范大學、廣州美術學院、廣東財經大學等院校的大學本科畢業證書。學校還與國內外多所大學開展聯合培養碩士研究生合作項目，與國外多所大學建立聯系開展海外留學合作項目。

“所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”。學校高度重視師資隊伍建設，不僅有來自海內外的博士、教授薈萃校園，還有包括亞洲工藝美術大師、世界著名樂團首席表演家等在內的眾多行業精英來校執教授藝。教師團隊中涌現出國家級優秀教師1人，南粵優秀教師3人，省級優秀教師4人，珠海市優秀教師7人。

經過二十多年發展，學校形成了鮮明的辦學，取得豐碩的辦學成果。學校認真貫徹實施廣東省高等教育“創新強校工程” 和“質量工程”，不斷加強內涵建設，實施以重點專業群建設帶動整體辦學水提升的戰略， 2014年環境藝術設計專業被列為廣東省重點專業建設項目，2019年音樂表演專業被列為省財政重點資助專業建設項目。2019年首飾工藝與設計專業被教育部評為國家級骨干專業。2020年影視動畫專業群被評定為省級高水專業群。2015年至2019年學校還榮獲多個省級精品資源共享課程和公共實訓中心等建設項目。我�！端囆g類高職現代師徒制人才培養模式的探索與實踐》專業建設案例，榮獲2016年度全國民辦職業技術教育“十佳”專業建設案例。學校積極探索和推進“現代師徒制”人才培養模式，在音樂舞蹈類專業踐行“院團結合，教演一體”的教學模式，應用美術設計類專業推廣“真實項目”教學模式，經管類專業實行產教融合、校企合作協同育人的教學模式，均取得良好效果。特別是幾年我校合唱團，民樂團、流行樂團在省級比賽中屢獲金獎；2017年我校學生代表廣東省參加全國大學生技能大賽榮獲三等獎；2019年我校兩位同學雙獲19年度廣東大學生技能比賽聲樂表演一等獎。2014年至2019年我校師生連續六年獲澳門中華媽祖基金會的邀請，參加澳門最具代表性的文化活動——媽祖文化節開幕式的主演。學校的化辦學得到了社會的滿意和認可。

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