一、武漢商學院海南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上武漢商學院的最低錄取分數(shù)線需要552分，對應的最低錄取位次為19755名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2022年海南高考綜合(不限)類考生上武漢商學院的最低錄取分數(shù)線需要465分，對應的最低錄取位次為40308名，招生錄取人數(shù)為20人;

3、2021年海南高考綜合(不限)類考生上武漢商學院的最低錄取分數(shù)線需要463分，對應的最低錄取位次為38229名，招生錄取人數(shù)為20人;

4、2020年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上武漢商學院(2)的最低錄取分數(shù)線需要548分，對應的最低錄取位次為18577名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2020年海南高考綜合(不限)類考生上武漢商學院(1)的最低錄取分數(shù)線需要554分，對應的最低錄取位次為17322名，招生錄取人數(shù)為8人;

二、武漢商學院在海南的三年的排名多少可以上

1、2022年武漢商學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科	10	552	19755	省政府
海南	2022	綜合	不限	專科	20	465	40308	省政府

2、2021年武漢商學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科	10	544	20257	省政府
海南	2021	綜合	不限	專科	20	463	38229	省政府

3、2020年武漢商學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科	2	548	18577	省政府
海南	2020	綜合	不限	本科	8	554	17322	省政府
海南	2020	綜合	不限	專科	20	460	37129	省政府

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三、武漢商學院2023年最新學校簡介

武漢商學院溯源于1963年創(chuàng)辦的武漢市服務學校。1985年，經(jīng)原國家教育委員會批準，建立專科層次的武漢商業(yè)服務學院。2004年，經(jīng)湖北省人民政府批準，武漢市經(jīng)濟管理干部學院、武漢職工財經(jīng)學院和武漢市職工大學并入武漢商業(yè)服務學院。2013年，經(jīng)教育部批準，在武漢商業(yè)服務學院基礎上建立本科層次的武漢商學院，由湖北省人民政府主管，武漢市人民政府主辦，教育教學業(yè)務歸口湖北省教育廳管理。學校設有12 個教學學院，開設有32個本科專業(yè)，覆蓋管理學、經(jīng)濟學、工學、教育學、文學、藝術學、理學、農(nóng)學等學科門類。全日制在校生12860人，其中，本科生10373人，專科生2487人。辦學思路：學校堅持辦學方向，落實立德樹人根本任務，堅定地方性、應用型的辦學定位，秉承“商道惟誠，知行致遠”的校訓，踐行“明德篤學，求實致用”的辦學理念，堅持“轉(zhuǎn)型提升、內(nèi)涵發(fā)展、開放辦學、名校”的發(fā)展戰(zhàn)略，以建設高水應用型大學為主線，以現(xiàn)代服務業(yè)為面向，以專業(yè)與課程建設，以“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”為主要路徑，努力為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才。辦學條件：學校坐落于武漢經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)后官湖畔，基本建成環(huán)境優(yōu)美、設施完備、功能齊全、裝備先進的現(xiàn)代化校園，現(xiàn)占地面積69.74萬方米，建筑面積35.37萬方米。教學科研儀器設備總值13423.14萬元，館藏紙質(zhì)圖書151.98萬冊。已獲武漢市人民政府批準，正規(guī)劃建設占地面積18.66萬方米、建筑面積11.18萬方米的馬影河校區(qū)。師資隊伍：基本形成“教授引領、配比合理、專兼結合、雙師發(fā)展、充滿活力”的教師隊伍，現(xiàn)有教職工總數(shù)1033人，其中專任教師612人，外聘教師153人，具有高級職稱的專任教師215人，占專任教師總數(shù)的35.13%；具有碩士及以上學位的專任教師462人，占專任教師總數(shù)的75.49%；雙師雙能型教師199人，占專任教師總數(shù)的32.52%；享受國務院政府特殊津貼專家2人、省市政府專項津貼10人，中國注冊烹飪大師 9人，教育部高等學校教學指導委員會委員1人，省級教學團隊4個，獲批省級基層教學組織3個，湖北名師（湖北省名師工作室）1個，湖北省職工（勞模）創(chuàng)新工作室1個。人才培養(yǎng)：學校聚焦應用型人才培養(yǎng)，擁有國家一流本科專業(yè)建設點1個、省一流本科專業(yè)建設點2個、省級綜合改革試點專業(yè)3個、省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)4個。獲批國家級一流課程2門、省級虛擬仿真實驗教學項目1個、省級精品資源共享課3門。深化教育教學改革，承擔教育部新工科建設項目1項、省試點學院改革項目1項、“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目3個，擁有省級實實訓基地2個、省級重點實驗教學示范中心1個。獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目33項。應用研究：學校是武漢市商業(yè)經(jīng)濟學會會長單位，現(xiàn)有34個科研機構，建有省級優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊4個。獲批國家自科基金項目1項、國家社科基金項目1項、全國教科規(guī)劃教育部重點項目2項、省重大調(diào)研課題基金項目9項。主動對接政府行業(yè)企業(yè)需求，承接橫向項目196項，制定省地方標準6項，主持制定《中國速度賽馬賽事技術標準》《武漢市馬產(chǎn)業(yè)發(fā)展三年行動計劃》、修訂《中國速度賽馬競賽規(guī)則》，牽頭制訂《中國馬術“十四五”發(fā)展規(guī)劃》《中國龍舟運動“十四五”發(fā)展規(guī)劃》。培養(yǎng)質(zhì)量：學校招生就業(yè)“進出兩旺”，本科招生分數(shù)線連年攀升。2020年，文、理科錄取分數(shù)線在湖北省第二批次本科招生院校中分別排名第8位、第7位，與2019年相比分別上升兩位，新生報到率達96%以上。2018屆、2019屆畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在95%以上，高于全省均水。受新冠肺炎疫情影響，2020屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率達到79.34%，高于全省均水3.89個百分點。三年，學生在各類學科競賽中共獲得國家級和省級獎950項。國際合作：學校與50余所海外高校或機構建立了友好合作關系，與德國埃森經(jīng)濟管理應用科技大學和北黑森應用技術大學合作舉辦了3個中外合作辦學項目。三年，共選派 235名本科生、148名教師赴境外交流學習，共有104名境外師生來校交流。社會影響：學校成功承辦了第七屆世界軍人運動會馬術和現(xiàn)代五項比賽、2019年現(xiàn)代五項亞洲錦標賽暨2020東京奧運會亞洲/大洋洲資格賽等國際賽事。連續(xù)12年為中國南極科考提供后勤服務，被人力資源和社會保障部、國家海洋局評為“中國極地考察先進集體”。學校先后獲得“中國青年志愿者優(yōu)秀組織獎”“全國大中專學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動優(yōu)秀單位” “湖北省文明單位”“湖北省安校園”“湖北省民族團結進步先進集體”等榮譽稱號。《光明日報》《中國教育報》《湖北日報》和《長江日報》等主流媒體多次報道學校辦學理念和典型經(jīng)驗。