一、泰山科技學(xué)院河南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年河南高考理科類考生上泰山科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要406分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為312751名，招生錄取人數(shù)為18人;

2、2022年河南高考理科類考生上泰山科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為16人;

3、2021年河南高考理科類考生上泰山科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要424分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為262361名，招生錄取人數(shù)為20人;

4、2022年河南高考文科類考生上泰山科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年河南高考文科類考生上泰山科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要468分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為94296名，招生錄取人數(shù)為6人;

二、泰山科技學(xué)院在河南的三年的排名多少可以上

1、2022年泰山科技學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2022	理科	本二	18	406	312751	省教育廳
河南	2022	理科	專科	16	-	-	省教育廳
河南	2022	文科	本二	8	451	93931	省教育廳
河南	2022	文科	專科	10	-	-	省教育廳

2、2021年泰山科技學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2021	理科	本二	20	424	262361	省教育廳
河南	2021	理科	專科	16	216	454376	省教育廳
河南	2021	文科	本二	6	468	94296	省教育廳
河南	2021	文科	專科	10	302	252885	省教育廳

3、2020年泰山科技學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2020	理科	本二	24	443	253224	省教育廳
河南	2020	理科	專科	20	341	364980	省教育廳
河南	2020	文科	本二	6	481	82115	省教育廳
河南	2020	文科	專科	10	365	202429	省教育廳

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三、泰山科技學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

泰山科技學(xué)院(原山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院)成立于2004年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技為，工、管、經(jīng)、法、文多學(xué)科交叉融合的應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校座落在華夏文明的發(fā)祥地、國(guó)家歷史文化名城——山東泰安，位于天下第一山的泰山腳下，文化底蘊(yùn)深厚，區(qū)位優(yōu)勢(shì)突出，交通網(wǎng)狀分布四通八達(dá)。學(xué)校建有古書院圍合式的現(xiàn)代書院、高規(guī)格圖書館、一流的實(shí)驗(yàn)設(shè)施、先進(jìn)的淬煉領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練基地等，是讀書治學(xué)的好地方。- 2020年度創(chuàng)業(yè)就業(yè)典范高校- 2020年度思政建設(shè)典范高校- 新浪微博中國(guó)最美校園- 山東最佳社會(huì)聲譽(yù)高校- 山東省紅旗團(tuán)委強(qiáng)校戰(zhàn)略　　學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，逐步建立起一支教學(xué)水高、整體素質(zhì)好、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。擁有全國(guó)煤炭系統(tǒng)教學(xué)名師1名、省級(jí)教學(xué)名師2名、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，11名教師在省教學(xué)基本功競(jìng)賽和微課比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校還開設(shè)“泰山大講堂”，實(shí)施群星璀璨計(jì)劃，聘請(qǐng)兩院院士等頂尖級(jí)專家學(xué)者為兼職教授，聘請(qǐng)國(guó)家健將級(jí)運(yùn)動(dòng)員、高水藝術(shù)教師、作家教師、知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家等到校全職任教，邀請(qǐng)名人、名師、名家來校講學(xué)，不斷開闊師生視野。成果榮譽(yù)　　學(xué)校緊緊圍繞國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才的需求，探索建立學(xué)科專業(yè)、類型、層次和區(qū)域布局動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)交叉融合，加快推進(jìn)新工科建設(shè)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，大力倡導(dǎo)應(yīng)用技術(shù)研究。學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)本科專業(yè)3個(gè)、省級(jí)精品課程29門、省級(jí)一流課程2門、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。年來，學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共330項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)34項(xiàng)，獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)279項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)48項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量逐步提高，就業(yè)率一直保持在95%以上，考研率均在11%左右，居于全國(guó)同類型高校前列。國(guó)際視野　　學(xué)校積極推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程，開展國(guó)際間的教育、文化交流與合作，與哥倫比亞大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校、德國(guó)北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、德國(guó)埃森經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用技術(shù)大學(xué)等國(guó)際知名高校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，每年選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行短期留學(xué)項(xiàng)目，除交通費(fèi)用以外一切費(fèi)全部用由學(xué)校買單，為學(xué)生提供了多元化的國(guó)際教育資源，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的應(yīng)用型人才。辦學(xué)理念　　學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在第一位，弘揚(yáng)“樂學(xué)、樂教、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造”的校訓(xùn)，遵循以學(xué)生充分發(fā)展為中心的辦學(xué)理念，確定了信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院的辦學(xué)定位，實(shí)施全員書院制改革，建立了成長(zhǎng)導(dǎo)師、發(fā)展導(dǎo)師、生活導(dǎo)師三支導(dǎo)師隊(duì)伍，構(gòu)建了一站式學(xué)生社區(qū)綜合育人體系，通過“四位一體雙院制”培養(yǎng)模式,培育信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才，走出了一條鮮明的發(fā)展之路，致力于成為中國(guó)最受尊崇的本科大學(xué)。