據王默姝介紹，在語法方面，新課標全國II卷對于時態的考查共有10種，不含有將來完成時和過去完成進行時等外省市要求的時態項目。此外，名詞性從句中的同位語從句也不在考核范圍內，語法項目考點共計24項，考生需全面復掌握。同時，針對去年高考說明中有新變化的題型，考生在復中需多加注意。

　　《考試說明》解讀

　　考綱詞匯表未發生修改

　　《考試說明》與相比，沒有大的變化，題型與去年一致。考綱詞匯表并沒有發生修改，仍沿用詞匯大綱3500(今年為3483個)。因此基礎性詞匯可從現在開始復。常考的拼寫詞匯、短語詞匯和寫作詞匯變動不大，同學們應抓緊按照大綱進行整理和記憶。

　　2015版《考試說明》的話題項目與2014版相同，仍為24個，且內容相同。因此，今年在閱讀理解的復備考上，仍與去年一致。但有一點變化，即《考試說明》把以往考綱中的“根據上下文推斷生詞含義”，改為“根據上下文推斷單詞和短語含義”。這要求考生在做閱讀理解題時，應有意識地推測一些短語的含義。建議考生適當做些科技類的說明文或議論文，進而提高自己的理解能力和見識度。

　　整體復思路

　　重視基礎知識突出復重點知識

　　根據歷年高考真題判斷，高考試題注重對基礎知識的考查，中低檔題占試卷的70%到80%，因此考生在后期必須夯實基礎。抓基本題型，掌握好基本詞匯與基本句型，突出對重點知識的復。

　　研究考綱及題型示例精做3年高考真題

　　考生應諳熟考綱要求，避免盲目做難題、偏題。研讀考綱、題型示例及樣卷能讓考生對高考試卷的長度、題型的大致比例、考查難易度有所了解，更能把握本年高考題目的命題趨勢和走向。

　　另外，大家應該選做、精做3年的高考真題，以便進一步明確高考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題，解題的能力方面是否還有欠缺，進而為沖刺做準備。

　　避免題海戰術常翻錯題本

　　在復后期想短期提高成績，就不能搞題海戰術。現在要找出弱項，查缺補漏，有針對性地復。

　　對此，有“兩個突破，兩個側重”。即突破高頻詞匯，突破弱項題型；側重基礎知識，側重閱讀理解。考生必須建立自己的錯題本，經常翻閱，避免犯同樣的錯誤。

　　分題型復技巧

　　閱讀理解：7分鐘內讀完300字

　　真正做好閱讀題則必須有以下三量：3500個詞以上的詞匯量；35萬詞的閱