新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢光谷職業學院酒店管理與數字化運營專業錄取分數線數據，包含三年武漢光谷職業學院酒店管理與數字化運營專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、武漢光谷職業學院酒店管理與數字化運營專業分數線是多少分

最新據2023年武漢光谷職業學院招生辦官方公布的酒店管理與數字化運營專業錄取數據，我們可以知道武漢光谷職業學院酒店管理與數字化運營專業錄取分數線如下：

1、在山西省份2019年的武漢光谷職業學院酒店管理專業文科專業分數線是130分，對應的最低錄取位次在85927名；

2、在山西省份2019年的武漢光谷職業學院酒店管理專業理科專業分數線是130分，對應的最低錄取位次在103081名；

3、在湖北省份2020年的武漢光谷職業學院酒店管理專業文科專業分數線是301分，對應的最低錄取位次在91110名；

4、在湖北省份2020年的武漢光谷職業學院酒店管理專業理科專業分數線是306分，對應的最低錄取位次在157456名；

5、在湖北省份2019年的武漢光谷職業學院酒店管理專業文科專業分數線是292分，對應的最低錄取位次在94464名；

6、在湖北省份2019年的武漢光谷職業學院酒店管理專業理科專業分數線是275分，對應的最低錄取位次在166956名；

二、武漢光谷職業學院酒店管理與數字化運營專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	酒店管理專業	2019	山西	文科	-	130	85927
2	酒店管理專業	2019	山西	理科	-	130	103081
3	(9500元/年)酒店管理與數字化運營專業	2021	安徽	文科	-	274	177393
4	(8500元/年)酒店管理專業	2020	安徽	文科	-	352	152729
5	(9500元/年)酒店管理與數字化運營專業	2022	安徽	文科	-	-	-
6	酒店管理與數字化運營專業	2021	江西	文科	-	162	-
7	酒店管理與數字化運營專業	2022	江西	文科	-	-	-
8	(9500元/年)酒店管理與數字化運營專業	2021	河南	文科	-	200	304110
9	(9500元/年)酒店管理與數字化運營專業	2022	河南	文科	-	-	-
10	酒店管理與數字化運營專業	2021	湖北	歷史	歷史+不限	150	149379
11	酒店管理與數字化運營專業	2021	湖北	物理	物理+不限	182	146987
12	酒店管理專業	2020	湖北	文科	-	301	91110
13	酒店管理專業	2020	湖北	理科	-	306	157456
14	酒店管理專業	2019	湖北	文科	-	292	94464
15	酒店管理專業	2019	湖北	理科	-	275	166956
16	酒店管理與數字化運營專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
17	酒店管理與數字化運營專業	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
18	酒店管理專業	2019	貴州	文科	-	-	-
19	酒店管理專業	2019	貴州	理科	-	215	212285

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三、武漢光谷職業學院師資和院系介紹

武漢光谷職業學院是經湖北省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等學校。學校是響應湖北省人民政府推進互聯網+，并服務光谷高新產業群成立的一所高等職業學院，是全國唯一以光谷命名的高等院校。學校下設互聯網+學院、智能制造學院、經濟管理學院、人居環境工程學院、人文教育學院、繼續教育學院六個二級學院26個專業，兼顧繼續教育、職業鑒定、行業企業培訓。專業涵蓋理、工、經、管、教育和藝術等多個門類。專業以就業為導向，面向市場需求，不斷推進校企深度融合，提升學生的就業和創業能力。專業教師中副教授以上職稱占教師總人數25%，講師職稱教師占比50%，“雙師型”教師占教師總人數的60%。學校坐落風景秀美、空氣清新的東湖風景區，坐鄰世界聞名的東湖綠道，與武漢大學隔湖相望。校園環境幽雅，綠樹成蔭。學校位于武漢市中心，交通便捷，周邊集政府行政中心、科研中心、醫療中心、商業中心，是武漢中心城區辦學條件優、行業背景強的高等職業學院。學校教學設備完善，設有國家職業技能鑒定所1個，校內實訓室40多個，校外實基地110多個。學生公寓為標準化寢室，配備全新空調，淋浴熱水供應，網絡（無線WIFI）全覆蓋；標準化籃球場、足球場、羽毛球場等一應俱全。學校立足光谷、依托武漢高新產業、擁抱互聯網+、5G、人工智能、物聯網等為代表的“新基建”，以培養服務武漢新興產業的高素質技術技能型人才為己任，加快推進教育新基建，堅持按照提出“產教融合、校企合作、工學結合、知行合一”的要求，“辦好人民滿意的教育”，搶抓武漢城市圈兩型社會綜合改革試驗和國家“一帶一路”戰略建設的大好機遇，強化品牌建設，彰顯辦學，培育一流人才。