一、活動背景
　　本活動靈感來源于“國際大學生節”又稱“世界大學生節”、“世界學生日”、“國際學生日”。節日的設立是為了控訴暴徒血腥的罪惡行徑，為了紀念反法西斯的大學生運動，為了在大學生中倡導追求和、民主、自由和進步。1946年，世界各國學生代表于布拉格召開全世界學生大會，宣布把每年的11月17日定為“世界大學生節”，以加強全世界大學生的團結和友誼。所以院女生部就“國際大學生節”展開一系列團結大學生友誼的活動。
　　二、活動目的

學生是充滿著朝氣與創造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質群體。“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦�！边@是社會今天應有的境界，也是社會應有的責任。在時代的感召下，當代大學生不僅關注中心，也不忽視邊緣;不僅圖解構的痛快，更傾向于創造的樂趣;厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重復，傾向生氣勃勃的內容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文本，而是自我解讀和領悟;不再盲信所謂的真理和權威，而是相信創造與獨立;不再被動地繼承傳統或盲目地反對文化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統中汲取精華為營養，接受現實的風雨和陽光來生長文化;不再祈求彼岸的拯救，而是抓緊此岸的每縷陽光;不再在虛幻的想象中企望幸福，而是在現實的追求中體驗幸福。為此我們為展現大學生的愛心及拼搏之心，意外“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題的活動。
　　三、活動時間：20xx年11月19日
　　四、活動對象：xx大學科技學院所有學生
　　五、活動地點：xx大學工學院校區籃球場
　　六、活動簡介：
　　本次活動以“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題，預計于20xx年11月19日拉開序幕。主要分為三個階段??第一階段，
　　國際大學生節的宣傳;第二階段，國際大學生節的開幕式;第三階段，趣味小游戲;第四階段，團隊能力考驗。整個活動的照片以及活動策劃書將放入女生部的博客中，為“國際大學生節”和女生部做宣傳。
　　七、活動流程
　　1.前期籌備：(xx月15日??11月18日)
　　時間：
　　內容：
　　備注：
　　11月15日
　　購買活動期間所需物品。
　　詳細請看附則(四)
　　11月16日
　　申請活動場地，預借活動所需物品，拉橫幅;召集各班副班長開會，宣傳活動內容。召開部門會議，安排工作細化及工作分配。
　　11月17日
　　張貼海報;擺點進行活動宣傳和辦理活動報名。
　　11月18日
　　發邀請函;開幕儀式準備
　　2.活動周期間安排：(11月19日)
　　時間：
　　內容：
　　備注：
　　11月19日
　　“國際大學生節”開幕式
　　詳細請看附則(一)
　　趣味小游戲
　　詳細請看附則(二)
　　團隊能力考驗
　　詳細請看附則(三)
　　八、活動預期
　　以激勵學生共同為建設一個和、民主、進步的世界而努力，并對于友誼更加的認識，讓同學們在活動中學習到有益的東西，
　　提高大家的團隊合作能力。
　　九、主辦單位：xx大學科技學院團委、學生會
　　十、承辦單位：xx大學科技學院學生會女生部
　　附則一：
　　開幕式
　　? 活動時間：xx月xx日
　　? 活動地點：xx大學工學院學生食堂門前
　　? 活動具體內容：
　　1)手印畫
　　? 活動時間：8：00-10：00
　　? 活動地點：xx大學工學院學生食堂門前
　　? 活動目的：
　　活躍現場氣氛，促進各院系之間的關系，為各院系提供了一個良好的交流臺，同時也是為本活動做了很好的宣傳。
　　? 需要器材：純色橫幅(長10米，寬1米)顏料7盒，畫筆3支，紙巾若干，調色盤3個，油性筆5支
　　? 活動安排：
　　將橫幅拉開掛在籃球場邊，由若干名自愿的同學代表，在調色盤上調出選擇自己喜歡的顏色，均勻的涂畫在手上，然后將手印在純色橫幅上，印上彩色的手印(手印旁可簽上各自的姓名)此布條可留作本活動紀念，既美觀有具有紀念價值。圖樣如下：
　　2) 掛彩帶
　　? 活動時間：xx月xx日-xx月xx日
　　? 活動地點：xx大學工學院學生食堂門前和科院教學樓前
　　? 活動目的：
　　給予大學生一個寄托美好愿望以及情感的臺，不僅寄托了希望和情愫，而且為整個校園增添了一份色彩，同時也是為這次“
　　國際大學生節”活動做宣傳。
　　? 需要器材：彩帶若干，繩子若干，簽字筆10支
　　? 活動安排：
　　對每個路過的大學生進行宣傳，傳遞