新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)？選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)數(shù)據(jù)，包含三年九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分

最新?lián)?023年九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)如下：

1、在河北省份2020年的九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是242分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在256280名；

2、在山西省份2019年的九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是132分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85913名；

3、在河南省份2020年的九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是195分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在343072名；

4、在湖南省份2020年的九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是200分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在212592名；

5、在青海省份2020年的九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是178分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在10570名；

6、在青海省份2020年的九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是235分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在24330名；

二、九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	物流管理專(zhuān)業(yè)	2020	河北	理科	-	242	256280
2	物流管理專(zhuān)業(yè)	2019	山西	文科	-	132	85913
3	物流管理專(zhuān)業(yè)	2019	山西	理科	-	145	102870
4	現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
5	現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
6	(8800元/年；辦學(xué)地點(diǎn)九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院)物流管理專(zhuān)業(yè)	2020	河南	文科	-	195	343072
7	(8800元/年；辦學(xué)地點(diǎn)九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院)物流管理專(zhuān)業(yè)	2020	河南	理科	-	-	-
8	物流管理專(zhuān)業(yè)	2020	湖南	文科	-	200	148117
9	物流管理專(zhuān)業(yè)	2020	湖南	理科	-	200	212592
10	(文史類(lèi)，3年，8800元/年)物流管理專(zhuān)業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
11	物流管理專(zhuān)業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
12	物流管理專(zhuān)業(yè)	2020	四川	文科	-	-	-
13	物流管理專(zhuān)業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
14	物流管理專(zhuān)業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
15	物流管理專(zhuān)業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
16	(嵩山路1號(hào))(語(yǔ)種不限)物流管理專(zhuān)業(yè)	2020	貴州	文科	-	-	-
17	(嵩山路1號(hào))(語(yǔ)種不限)物流管理專(zhuān)業(yè)	2020	貴州	理科	-	222	212710
18	物流管理專(zhuān)業(yè)	2019	貴州	文科	-	-	-
19	物流管理專(zhuān)業(yè)	2020	云南	理科	-	-	-
20	物流管理專(zhuān)業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
21	物流管理專(zhuān)業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
22	物流管理專(zhuān)業(yè)	2019	甘肅	文科	-	-	-
23	物流管理專(zhuān)業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-
24	現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
25	現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
26	物流管理專(zhuān)業(yè)	2020	青海	文科	-	178	10570
27	(年收費(fèi)8800元)物流管理專(zhuān)業(yè)	2020	青海	理科	-	235	24330
28	現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
29	現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
30	物流管理專(zhuān)業(yè)	2020	新疆	理科	-	228	46887

九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高速鐵路客運(yùn)服務(wù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院吉林錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

吉林水利電力職業(yè)學(xué)院和九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)械制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

三、九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1993年,是一所全日制省屬民辦高校。學(xué)院位于徐州泉山風(fēng)景區(qū)南麓，毗鄰徐州國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)。學(xué)院累計(jì)投資3億元，校舍建筑面積15萬(wàn)方米，已經(jīng)建成容納6000名在校生規(guī)模的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活和文體設(shè)施。學(xué)院積極加強(qiáng)與包括中國(guó)礦業(yè)大學(xué)在內(nèi)的周邊強(qiáng)校聯(lián)合辦學(xué)，共享優(yōu)勢(shì)師資和辦學(xué)資源。學(xué)院現(xiàn)有各類(lèi)教師總數(shù)400余人，專(zhuān)任教師中雙師素質(zhì)比例為71.68%，承擔(dān)各類(lèi)教研教改項(xiàng)目200余項(xiàng)。辦學(xué)以來(lái)，已累計(jì)為社會(huì)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才3萬(wàn)人。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)電與汽車(chē)工程學(xué)院、土木工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系、社會(huì)公共服務(wù)系、翔宇航空學(xué)院、醫(yī)療與健康學(xué)院、公共基礎(chǔ)課部、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位。按照“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的校企合作思路，深化產(chǎn)教融合，先后與80多家企業(yè)、學(xué)校開(kāi)展多形式、多模式的合作。同時(shí)，學(xué)院面向職業(yè)導(dǎo)向需求，年均承擔(dān)社會(huì)培訓(xùn)4000余人次，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人力資源支持。 學(xué)院建有康復(fù)治療、建筑工程等8個(gè)功能實(shí)訓(xùn)區(qū)，共97個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，緊密型校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地43個(gè)，在19家企業(yè)建立企業(yè)實(shí)踐教學(xué)部，并聘請(qǐng)企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任實(shí)踐教學(xué)部主任。學(xué)院與上市公司云意電氣有限公司、淮海控股集團(tuán)等單位共建共享實(shí)訓(xùn)基地面積達(dá)8.3萬(wàn)方米，共享實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值4000萬(wàn)元。目前，學(xué)院建有江蘇省工程技術(shù)研究中心1個(gè)——江蘇省高職院校裝配式地下管廊工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心；市級(jí)工程技術(shù)研究中心2個(gè)——徐州市裝配式建筑信息化云端工程技術(shù)研究中心、徐州市透水砼檢測(cè)工程技術(shù)研究中心。學(xué)院辦學(xué)水和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)逐步彰顯，在質(zhì)量工程建設(shè)方面取得了一些標(biāo)志性建設(shè)成果：我院建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)入選省高水骨干專(zhuān)業(yè)；我院康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為徐州市特需專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)獲批全市領(lǐng)辦權(quán)。學(xué)院已經(jīng)建成2個(gè)省級(jí)專(zhuān)業(yè)——建筑工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)；擁有1個(gè)省級(jí)高職高專(zhuān)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)示范基地——電子及嵌入式系統(tǒng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)3個(gè)專(zhuān)業(yè)入選徐州市品牌專(zhuān)業(yè)；3個(gè)合作企業(yè)入選徐州市“校企合作示范企業(yè)”。學(xué)院注重辦學(xué)質(zhì)量和效益，注重學(xué)院發(fā)展的內(nèi)涵建設(shè)。2014年11月，學(xué)院順利通過(guò)了省教育廳組織的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。學(xué)院發(fā)揮服務(wù)社會(huì)的功能，多次承辦包括省運(yùn)會(huì)在內(nèi)的大型體育賽事及社會(huì)活動(dòng)。學(xué)院先后獲得江蘇省教育工作先進(jìn)集體、省安校園、園林式校園、模范職工之家、工人先鋒號(hào)、徐州市先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)生在各類(lèi)技能大賽中獲得國(guó)家、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)百余項(xiàng)。學(xué)院辦學(xué)成績(jī)被多家省市媒體報(bào)道，社會(huì)聲譽(yù)良好。學(xué)院大力實(shí)施內(nèi)涵提升戰(zhàn)略和人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，努力把學(xué)校建成適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、鮮明、質(zhì)量上乘的技術(shù)技能型高校。