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1日，我市中學正式開學，2日小學、幼兒園開學。為進一步加強學校心理健康教育工作，市教育局決定在3月份組織開展中小學生“珍愛生命 陽光心靈”2021年心理健康教育宣傳月活動，開展內容豐富、形式多樣的心理健康教育活動。

市教育局要求，各地各校要圍繞“珍愛生命 陽光心靈”主題，通過心理活動課、體驗式主題班隊會、心理健康選修課等，采用情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理情景劇、知識講座等形式，普及心理健康知識，緩解學習心理壓力，培養良好的心理素質和健全的人格。開學第一周，學校要組織“生命教育”相關主題的心理班隊活動，心理教師要組織上好學校心理健康教育的“開學第一課”，重點指導關注開學適應期學生的學習、生活情況和畢業班升學考試學生的心理狀態。

各校要落實對學生的心理健康狀況動態管理，新學期開學一個月內要完成對全體學生心理健康狀況的摸底排查。學校要明確班主任、心理老師、科任老師的工作責任，各學科教師要主動配合班主任工作，有效形成班級管理合力。在學校心理教師的指導或配合下，班主任通過與學生談心、日常觀察、自我報告、同學反映等途徑，全面掌握學生的和心理狀態。心理教師要做好重點關注學生的“一生一檔”管理和心理疏導工作，重點關注學習困難學生、留守兒童、外來務工人員子女、單親家庭等特殊群體學生的心理健康狀況，綜合分析學生心理狀況和心理問題存在原因，必要時督促家長陪同有嚴重心理問題的學生就醫，確保得到及時的診療幫助。

繼續舉辦“賦能和諧家庭 構建良好親子關系”家庭教育網絡公益講堂。各校要加強家校溝通，暢通家校聯系渠道，及時向家長通報學校教育教學安排，溝通交流學生的學習、生活、心理狀況，爭取家長理解和支持。各校可開展多形式的線上線下家庭教育指導活動，幫助家長樹立正確的家教理念，掌握科學的家教方法，營造良好的家庭教育氛圍。同時，舉辦泉州市中小學生心理健康教育優秀作品評選活動，重點圍繞應考心理調適、人際溝通舉辦作品征集評選活動，引導學生提高心理自我調適能力，感悟生命的意義和價值。