日前，《江西省定向培養鄉村教師指導計劃》(以下簡稱《計劃》)發布。根據《計劃》要求，報名條件為參加中考的初中應屆畢業生，必須是需求縣(市、區)的生源。同時，確保有編有崗，落實定向就業。

3月16日，中國江西網(江西手機報)記者從南昌市教育部門獲悉，今年該市擬定向培養鄉村教師682人，其中男性教師人數不少于120人。

江西定向培養鄉村教師有編有崗

根據《計劃》要求，參加鄉村教師定向培養的生源條件為參加中考的初中應屆畢業生，考生要按各設區市公布的師范定向招生計劃和定向招生有關規定填報志愿。填報志愿的考生必須是需求縣(市、區)的生源。

“定向培養鄉村教師計劃”招收定向培養的是五年一貫制大專畢業鄉村教師，具體為鄉鎮及以下公辦中小學、幼兒園的教師，不包含縣區中心城區學校教師。

中考將對報名定向培養的考生單獨設立考場，為保證生源質量，培養院校要與教育行政部門共同對已填報志愿的定向生進行面試。

對擬錄取考生的資格要進行聯審，向社會公示。招生學校攜已審核和公示無異議的擬錄取名單到省教育考試院審核辦理錄取手續。

按《計劃》要求，各地要用自然減員編制指標或采取先進后出的辦法安排定向編制計劃，確保已簽協議并順利畢業的定向師范畢業生有編有崗。

今年南昌擬招682人男性不少于120人

據今年南昌市定向培養鄉村教師招生指導性計劃，該市擬招682人。在指導性計劃中，還要求男性幼兒園教師數、男性小學教師數均不少于60人。

年來，小學、幼兒園“男教師荒”現象引起了多方關注。今年全國“兩會”期間，就有全國人大代表就此建言獻策。

為鼓勵男性優秀應屆初中畢業生報考定向師范生，南昌市教育部門提出，對一些艱苦邊遠學校崗位，可擴大男性教師的培養數量，按一定比例單列男性鄉村教師招生計劃，逐步優化鄉村教師的性別結構。

此外，為破解鄉村學校教師結構性矛盾，加強鄉村學校音樂、體育、美術、英語、信息技術、綜合實踐活動等學科教師的定向培養；鼓勵各地定向培養一批校園足球教師；加快補充培養鄉村幼兒園教師，逐步擴大鄉村幼兒園教師培養規模；適當培養特殊教育學校教師，配足配齊教職工