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更新:2023-09-14 00:16:33 高考升學(xué)網(wǎng)

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全國(guó)教育信息化專家組秘書(shū)長(zhǎng)任友群解讀《教育信息化“十三五”規(guī)劃》

日,教育部正式頒布了《教育信息化“十三五”規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)。《規(guī)劃》在國(guó)家“十三五”規(guī)劃指導(dǎo)意見(jiàn)基礎(chǔ)上,根據(jù)第二次全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議的工作部署,立足我國(guó)教育信息化發(fā)展的現(xiàn)狀、目標(biāo)、要求,對(duì)我國(guó)教育信息化未來(lái)五年的發(fā)展提出了新理念、新思路、新方法。

對(duì)此,記者專訪了全國(guó)教育信息化專家組秘書(shū)長(zhǎng)、華東師范大學(xué)任友群教授。任友群教授對(duì)《規(guī)劃》進(jìn)行了深入解讀,我們希望這一問(wèn)答能幫助各級(jí)政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)更好地理解和把握《規(guī)劃》的精神內(nèi)涵和主要內(nèi)容。

教育信息化現(xiàn)狀:成績(jī)很大,挑戰(zhàn)明顯

《21世紀(jì)》:教育部剛剛頒布了《教育信息化“十三五”規(guī)劃》,作為全國(guó)教育信息化專家組秘書(shū)長(zhǎng),你如何看待“十二五”我國(guó)教育信息化的發(fā)展?

任友群:“十二五”期間,我國(guó)教育信息化工作在以“三通兩臺(tái)”為標(biāo)志的項(xiàng)目推進(jìn)下,在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、創(chuàng)新體制機(jī)制、資源臺(tái)應(yīng)用、人員隊(duì)伍保障等各方面均取得了突破性的進(jìn)展,為下一步的創(chuàng)新融合、深化應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。

與此同時(shí),我們也要清楚地看到,由于起步晚、底子薄,我國(guó)教育信息化工作還存在著突出的問(wèn)題,主要包括以下幾個(gè)方面:一是觀念落后,對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用還停留在“輔助手段”階段,導(dǎo)致應(yīng)用動(dòng)力不足;同時(shí),建設(shè)發(fā)展不均衡,尚有大量基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)欠賬等;二是對(duì)信息安全的重視不足,技術(shù)保障人員隊(duì)伍無(wú)法滿足應(yīng)用需要,教師隊(duì)伍信息素養(yǎng)不足,導(dǎo)致在實(shí)際教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用不足等問(wèn)題;三是與國(guó)際最新發(fā)展尚有較大的差距,在吸收最新技術(shù)、信息素養(yǎng)培養(yǎng)和改革教育模式等方面與國(guó)際一流水還存在較大差距。

《21世紀(jì)》:此次《規(guī)劃》明確了我國(guó)教育信息化未來(lái)五年工作的指導(dǎo)和工作原則,請(qǐng)問(wèn)這些指導(dǎo)和工作原則體現(xiàn)了怎樣的理念?

任友群:“十三五”規(guī)劃的指導(dǎo)和工作原則,體現(xiàn)了以下三點(diǎn)理念:

一是進(jìn)一步從建設(shè)走向應(yīng)用。隨著“三通兩臺(tái)”的加速建設(shè),我國(guó)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,可以基本滿足信息技術(shù)條件下的教育教學(xué)任務(wù)。從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,發(fā)達(dá)國(guó)家都在日益強(qiáng)調(diào)以應(yīng)用為驅(qū)動(dòng)有效提升教育信息化的建設(shè)水。

二是進(jìn)一步從單點(diǎn)到全局。如果說(shuō)“十二五”期間教育信息化還僅僅是作為教育改革的重要內(nèi)容和手段,那么在“十三五”教育信息化則是承擔(dān)起推動(dòng)我國(guó)教育發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化全局戰(zhàn)略的使命。

三是進(jìn)一步從條線到融合。在前期教育信息化工作推進(jìn)過(guò)程中還存在條線管理、地域分割等現(xiàn)象。“十三五”期間就是要在原先建設(shè)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)系統(tǒng)、臺(tái)、資源的互聯(lián)融合,加強(qiáng)建設(shè)、管理的統(tǒng)籌,使教育信息化能夠協(xié)調(diào)、有序發(fā)展。

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