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為貫徹落實粵港澳大灣區規劃及下教育信息化2.0發展方向，加強粵港澳大灣區內“雙融雙創”智慧共享社區合作模式與路徑，廣東省教育技術中心于4月9日在佛山市召開了粵港澳跨區域教育技術應用合作研討會，來自港澳地區、廣東高校及廣東省內9+2地區教育技術中心（電教館）負責同志參加了本次研討會。

廣東省教育技術中心唐連章主任、許力副主任，應用推廣部楊明歡、黃桂芳同志出席本次研討會。

會上，唐連章主任對廣東省教育技術中心重點工作進行了介紹，提出當前教育信息化發展遇到的問題和省教育技術中心的三大任務。

香港城市大學副教授郭琳科博士與澳門勞工子弟學校林文富主任分別介紹了香港與澳門的教育技術應用與，及其能為粵港澳大灣區內三地教育合作提供重要啟示，其中談到粵港澳大灣區三地合作應更具、更加緊密、更具創新性。

來自各市教育局、教育信息中心、電教站、教育信息網絡中心以及華南師范大學、佛山科學技術學院、廣州大學的15位與會代表，分別對粵港澳跨區域教育技術應用合作開展研討。各地市參會代表分別就本地區教育信息化發展情況進行了情況介紹，指出在粵港澳大灣區背景下教育合作的方向，具體針對“雙融雙創”智慧共享社區的發展提供了多方意見，包括共享社區的共享、共治、共贏發展策略，實施并建設優質資源區域共享機制與臺，多地教育資源與應用的聯合、聯通、聯動策略，加強優秀案例的示范推廣作用、輻射整個粵港澳大灣區等。

與會代表緊緊圍繞教育信息化2.0背景下的教育技術應用展開討論，并對粵港澳大灣區內的教育信息化合作提出期許和建議，唐連章主任高度贊揚了本次研討會，提出針對共同提出的問題與困難應正確認識，關鍵在于策劃與統籌方式，教育信息化任重道遠，當今教育生態建設還不完善，應針對不同地區的不同情況進行分類指導。