認知科學與技術專業就業方向及前景分析如下：本專業培養能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。

一、認知科學與技術專業簡介

認知科學與技術是融合現代科學技術和教育理論應用而產生的綜合型、應用型學科。

二、認知科學與技術專業培養要求

本專業學生主要學習教育技術學方面的基本理論和基本知識，接受學習資源和學習過程的設計、開發、運用、管理和評價等方面的基本訓練，掌握新技術教育應用方面的基本能力。

三、認知科學與技術專業學科要求

該專業對學科要求不高。該專業適合對教育科學技術感興趣的學生就讀。

四、認知科學與技術專業知識能力

1.掌握認知科學與技術學科的基本理論和基本知識；
2.熟悉國家關于教育、教育技術方面的有關方針、政策、法規；
3.了解認知科學與技術理論前沿、應用前景、發展動態；
4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

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