康復(fù)作業(yè)治療專業(yè)就業(yè)方向及前景分析如下：該專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代作業(yè)治療的理論及技術(shù)，具備良好職業(yè)素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和臨床操作技能，富有創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力的作業(yè)治療專業(yè)人才。

一、康復(fù)作業(yè)治療專業(yè)簡(jiǎn)介

康復(fù)作業(yè)治療是一個(gè)體現(xiàn)人文關(guān)懷的專業(yè)，服務(wù)人群廣泛，服務(wù)方式靈活多樣。“以人為本”不僅關(guān)注功能障礙人士運(yùn)動(dòng)功能障礙的問(wèn)題，更加關(guān)注其作為一個(gè)人參與各種活動(dòng)時(shí)受到環(huán)境、精神心理等因素影響的問(wèn)題。服務(wù)的方式主要通過(guò)應(yīng)用治療性作業(yè)活動(dòng)、矯形支具、輔助器具、無(wú)障礙環(huán)境改良和生活重整、職業(yè)康復(fù)等康復(fù)作業(yè)治療技術(shù)，提高功能障礙人士在日常生活、工作、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等活動(dòng)的能力和獨(dú)立性，提高生活質(zhì)量，以此促進(jìn)人們?nèi)�方位全周期的健康�?/p>

二、康復(fù)作業(yè)治療專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握與作業(yè)治療相關(guān)的生物學(xué)、作業(yè)行為學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、研究方法學(xué)和臨床科學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，具備作業(yè)治療學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)和對(duì)作業(yè)本質(zhì)、作業(yè)表現(xiàn)和參與以及人、環(huán)境、作業(yè)活動(dòng)和健康之間的復(fù)雜關(guān)系的分析應(yīng)用能力。

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