18.請簡要概括在“火車上的相遇”前后各寫了什么內容。（2分）

（1）___________________________________________________

（2）___________________________________________________

19. 賞析劃線句子。（4分）

（1）他囁嚅著說出行程。

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（2）天悶熱得像個大蒸籠，暑氣滾滾，空氣里冒著干渴的味道。

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20．說說文中的父親是一個怎樣的人。（2分）

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21.通讀全文，理解“父親烈日下的汗水，一滴一滴濺在他心里，喚醒了他沉睡的心”一句的含義。（3分）

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22.下列說法不符合文意的一項是（ ）（3分）

A．第（5）段 “列車在他家鄉�？康臅r候，看著窗外熟悉的風景，聽著濃重的鄉音 ”既是環境描寫，也為下文與父親“火車上的相遇”埋下伏筆。

B．第（12）段“沉重、燙手”表現了“他”意識到這兩張皺皺巴巴、浸著汗漬的鈔票凝聚著父親的血汗，也流露出對自己不求上進的自責。

C．父子相遇，似乎是有驚無喜，父親“驚”是因為擔心兒子知道真相，兒子“大聲叫”僅僅是因為覺得“他竟會在這里和父親相遇”。

D．文章最后兩段都是強 調那個假期的難忘，第（20）段側重于“他”的成熟，第（21）段側重于“火車上的相遇”在“他”成長中的作用，深化了文章的主題。

18. （1）他的頹廢不求上進 （2）他與父親在工地上的交談（2分）

19. （1）神態描寫，表現了他因擔心父親責怪而不安與惶恐心理，對父親的愧疚與自責。（2分）

（2）景物描寫、比喻。形象的寫出 了天氣的悶熱，表現了他內心的煩躁不安，為下文父親工作艱辛下伏筆。（2分）

20. 寬厚慈愛 吃苦耐勞 教子有方 望子成龍（2分）

21.父親艱辛的勞作、寬厚的胸懷感化了不求上進的他，讓他突然長大了許多，成熟了許多，踏踏實實走好自己的路。（3分）

22.C（3分）