年來，大連大學實行了以“創(chuàng)新學分”為拉動的系列教學改革模式，利用多學科的綜合優(yōu)勢，注重專業(yè)建設，優(yōu)化與整合課程體系，為學生提供了“因材施教、教學相長”的學習環(huán)境。開展以“創(chuàng)新學分”、“大學生創(chuàng)新教育基金項目”、“大學生工作室” 等為制度和載體的大學生創(chuàng)新教育工程，學生的創(chuàng)新實踐能力不斷提高，在各類國內外科技、文化競賽活動中取得了優(yōu)異成績，數學建模競賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、機械設計大賽等賽事成績居遼寧省高校前列；學校招生地域已覆蓋到全國31個省、自治區(qū)、直轄市，生源質量逐年提高；三年應屆畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在90%以上。