書于何處，我亦在何處。沏茶置前方，樂(lè)享書中語(yǔ)。耳邊禮花鞭炮之聲涌起，卻能心靜無(wú)擾。或坐于箏前，彈指而奏，行云流水，陶冶情操。課堂上言語(yǔ)，從不人云亦云，隨波逐流；烈日下賽跑，從不放棄目標(biāo)，無(wú)論成敗。好繪畫，不得肯定，他人之評(píng)論，或嘲諷，或批評(píng)，皆欣然接受，卻仍執(zhí)著于“畫”。常與友人至自然中尋樂(lè)，撿拾花瓣，種花填土，駐足賞雨，自午后至傍晚，忘記時(shí)刻，卻怡然自得。眾人不解，說(shuō)此為浪費(fèi)光陰，我亦不以為然，仍醉其中。

曰：“不戚戚于評(píng)論，不汲汲于不解。”我心所向，不受其擾；執(zhí)著于志，定能成功。

小作者語(yǔ)言功底很深厚。用古文的形式，介紹了自己：不人云亦云，不放棄目標(biāo)，欣然接受別人嘲諷，自然世界中怡然自得。小作者心智成熟，有生活情趣，豁達(dá)，暢意，有風(fēng)范！