一、南京醫科大學康達學院上海高考錄取分數線多少分

1、2022年上海高考綜合(物 和 化)類考生上南京醫科大學康達學院的最低錄取分數線需要390分，對應的最低錄取位次為37814名，招生錄取人數為2人;

2、2022年上海高考綜合(不限)類考生上南京醫科大學康達學院的最低錄取分數線需要423分，對應的最低錄取位次為32861名，招生錄取人數為4人;

3、2021年上海高考綜合(物 和 化)類考生上南京醫科大學康達學院的最低錄取分數線需要399分，對應的最低錄取位次為35824名，招生錄取人數為2人;

4、2021年上海高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上南京醫科大學康達學院的最低錄取分數線需要427分，對應的最低錄取位次為31207名，招生錄取人數為8人;

5、2020年上海高考綜合(物)類考生上南京醫科大學康達學院(04)的最低錄取分數線需要409分，對應的最低錄取位次為34945名，招生錄取人數為6人;

二、南京醫科大學康達學院在上海的三年的排名多少可以上

1、2022年南京醫科大學康達學院在上海的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
上海	2022	綜合	物 和 化	本科	2	390	37814	省教育廳
上海	2022	綜合	物	本科	6	405	35698	省教育廳
上海	2022	綜合	不限	本科	4	423	32861	省教育廳
上海	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科	8	426	32393	省教育廳

2、2021年南京醫科大學康達學院在上海的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
上海	2021	綜合	物 和 化	本科	2	399	35824	省教育廳
上海	2021	綜合	物	本科	6	399	35824	省教育廳
上海	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科	8	427	31207	省教育廳
上海	2021	綜合	不限	本科	4	430	30665	省教育廳

3、2020年南京醫科大學康達學院在上海的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
上海	2020	綜合	物	本科	6	409	34945	省教育廳
上海	2020	綜合	物 和 化	本科	2	415	33931	省教育廳
上海	2020	綜合	不限	本科	6	426	31968	省教育廳
上海	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科	6	429	31431	省教育廳

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三、南京醫科大學康達學院2023年最新學校簡介

南京醫科大學康達學院創建于1999年，是由南京醫科大學自主創辦并經省教育廳批準的公有民辦二級學院。2005年，經教育部批準設立為獨立學院。2011年，南京醫科大學和連云港市政府簽署合作辦學協議。2013年9月，南京醫科大學康達學院正式從南京遷址連云港辦學。　　學院設有基礎醫學部、臨床醫學部、護理學部、藥學部、康復醫學部、人文管理學部等12個教學機構，擁有一批在國內外享有盛譽的專業帶頭人；現已建有30所臨床醫學院、附屬醫院和教學醫院，同時共享南京醫科大學25所附屬醫院的教學資源。學院現有專兼職教師1814人，其中副高以上職稱749人；自有教職工357人，具有博士、碩士學位的教師占85%以上。　　學院設有臨床醫學、預防醫學、藥學、醫學影像技術、護理學、公共事業管理、康復治療學、醫學檢驗技術等17個專業21個方向。目前學院在校生人數9650人。學院各項教學、實驗及生活設施先進齊全。圖書館文獻收藏量95萬冊，同時作為南京醫科大學圖書館的分館，學院學生可以共享南京醫科大學圖書館豐富的館藏資源。　　學院積極探索教育教學改革，不斷提升教學質量和人才培養質量，取得了顯著成效。在清華大學聚志愿大學排行榜中，我院新生質量、畢業生質量連續三年在全國300所獨立學院中位列前10位。為了提高人才培養的質量，學院每年選派一定數量優秀學生到南京醫科大學等國內知名醫科院校相關專業學習一年，為學生提供到高水醫科大學進行學習與交流的機會；學院大力開展境外交流與合作，加強與港臺、中亞、日韓等地區和國家醫藥院校之間的交流與合作，拓展學院對外辦學路徑。目前已與英國貝爾法斯特女王大學、加拿大西三一大學、美國國王學院等國外院校簽訂聯合培養本碩協議。積極探索校企合作，學院與江蘇豪森醫藥簽約舉辦豪森班，共同培養企業亟需人才。學院積極參與健康港城建設，開展健康宣傳系列活動、急救知識宣傳和技能培訓、心理健康活動及志愿服務等，活動得到本地市民一致好評。　　經過二十余年的發展與積累，康達學院已成為一個理念先進、鮮明、管理嚴格、品牌優良的獨立學院，得到社會的普遍認可和廣泛贊譽。學院將繼承和發揚南京醫科大學的優良辦學傳統，結合港城地方，重點建設全科醫學、護理學、藥學、康復治療技術、醫學影像技術、公共事業管理等專業；發揮醫學教育的優勢，帶動并提升連云港地區醫院整體醫療、科研、健康水的發展，形成科教研互促、教學相長的良好發展格局；積極做好科技成果轉化，服務社會經濟發展。學院將繼續積極探索康達辦學之路，掀開學院發展新的歷史篇章。　　（2021年11月更新）