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成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎,成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)政策
更新：2023-09-13 07:24:59 高考升學(xué)網(wǎng)一、成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）學(xué)生確有特長，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長的； 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績點(diǎn)高，成績好。學(xué)校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會，需要面試。
（二）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn)，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校或其他高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的；
（三）經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的；
（四）本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難，要求轉(zhuǎn)入專科學(xué)習(xí)的；
（五）根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況，學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。
二、成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)所有的專業(yè)一覽表
| 系別 | 專科專業(yè) | 本科專業(yè) |
|---|---|---|
| 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（本科） | |
| 家具設(shè)計(jì)與制造 | ||
| 展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì) | ||
| 視覺傳達(dá)學(xué)院 | 廣告設(shè)計(jì)與制作 | 美術(shù)（本科） |
| 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) | ||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | ||
| 旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作 | ||
| 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) | ||
| 數(shù)字媒體學(xué)院 | 游戲軟件 | 數(shù)字媒體藝術(shù)（本科） |
| 影視動畫 | ||
| 計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù) | ||
| 動漫設(shè)計(jì)與制作 | ||
| 影視廣告 | ||
| 音樂系 | 音樂表演(音樂舞蹈） | 播音主持與藝術(shù)（本科） |
| 音樂表演（聲樂） | 音樂表演（流行歌舞）（本科） | |
| 舞蹈系 | - | 舞蹈表演（本科） |
| 表演系 | 編導(dǎo) | - |
| 主持與播音 | ||
| 建筑工程學(xué)院 | 建筑設(shè)計(jì)技術(shù) | 工程造價(jià)（本科） |
| 建筑工程技術(shù) | ||
| 管理系 | 酒店管理 | 財(cái)務(wù)管理（本科） |
| 新聞采編與制作 | ||
| 連鎖經(jīng)營管理 | ||
| 航空服務(wù) | ||
| 學(xué)前教育 | ||
| 服裝設(shè)計(jì) | ||
| 體育系 | 社會體育 | - |
| 社會體育指導(dǎo)與管理 |
三、成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)優(yōu)勢重點(diǎn)專業(yè)有哪些
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)推薦人數(shù) |
| 1 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 4.5(228人) |
| 2 | 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) | 4.2(162人) |
| 3 | 工程造價(jià) | 4.2(138人) |
| 4 | 建筑設(shè)計(jì) | 4.0(136人) |
| 5 | 廣告設(shè)計(jì)與制作 | 4.4(104人) |
| 6 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 4.3(58人) |
| 7 | 動漫制作技術(shù) | 4.0(52人) |
| 8 | 服裝設(shè)計(jì) | 3.9(44人) |
| 9 | 家具設(shè)計(jì)與制造 | 3.8(35人) |
| 10 | 影視動畫 | 4.1(32人) |
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