四川省的高考英語試題既傳承了多年來“能力立意”的命題總體傾向和“清新、靈活”的風格，又有新的發展，很好地體現了“穩推進”的命題主旨。試卷結構、考查題型、測試重點、分值分布、試題難度均保持了相對穩定，有利于中學教學�？键c完全在《考試說明》規定的內容范圍內，基本做到了測試內容抽樣的典型化。試題的命制是基于對我省中學英語教學實際，特別是對高中英語課程改革實際和學生的認知能力的充分了解，突出了英語課程的人文性和工具性特征，所選材料蘊含了豐富的人文情感和積極向上的價值觀，有較強的時代感。突出對學生英語綜合運用能力的考查仍是試題的主體特征，試題能較全面地評價考生的英語綜合運用能力，較好地完成了為高校科學選拔人才的目標，對中學新課程的全面實施能起到積極的推動.