西南財(cái)經(jīng)大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)還沒有出臺，下面資料來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，轉(zhuǎn)專業(yè)一般是大一結(jié)束后，根據(jù)第一學(xué)年的成績，提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請。不同學(xué)院專業(yè)對的成績績點(diǎn)要求不同，像金融會計(jì)這樣的火爆專業(yè)，要求自然比較高。所以需要在第一年里努力學(xué)習(xí)，英語數(shù)學(xué)都要爭取高分，不要有掛科補(bǔ)考的記錄。金融會計(jì)這類專業(yè)不好轉(zhuǎn)，加把勁，爭取一年后轉(zhuǎn)入西財(cái)四個(gè)實(shí)驗(yàn)班之一，這樣會拿到雙學(xué)位，比單純的金融或會計(jì)專業(yè)還要好一些。

堅(jiān)持走發(fā)展之路。學(xué)校形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)為主體、金融學(xué)為重點(diǎn)、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，15萬多名校友中有一大批金融行業(yè)領(lǐng)軍人物，被譽(yù)為“中國金融人才庫”。學(xué)校大力推進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科的突破、優(yōu)勢學(xué)科的跨越、支撐學(xué)科的崛起、新興學(xué)科的培育，努力構(gòu)建鮮明、優(yōu)勢突出、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的學(xué)科生態(tài)體系。深厚的金融行業(yè)背景、獨(dú)特的金融學(xué)科優(yōu)勢、出色的金融行業(yè)影響力是學(xué)校的顯著標(biāo)志。走發(fā)展之路，建好財(cái)經(jīng)大學(xué)，彰顯金融，著力構(gòu)建大金融學(xué)科群，著力建設(shè)中國西部財(cái)經(jīng)智庫，是學(xué)校發(fā)展的重大戰(zhàn)略抉擇。

堅(jiān)持走人才強(qiáng)校之路。大學(xué)聚大師，大師鑄大器。在學(xué)校波瀾壯闊的歷程中，胡適、周有光、錢鐘書、徐志摩、葉圣陶、謝霖、陳豹隱等大師曾于此著述立言；彭迪先、李孝同、梅遠(yuǎn)謀、劉洪康、楊佑之、湯象龍、王叔云、劉詩白、曾康霖等著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家于此傳道授業(yè)。年來，學(xué)校以“普天之下是我的領(lǐng)地，世界學(xué)者是我的知音”的氣度和胸懷，以超常規(guī)舉措面向全球廣攬英才，引進(jìn)全職海歸博士210余名，特聘海外院長9名，特聘講座教授和課程教授200余名，形成了海外人才的“群聚效應(yīng)”。學(xué)校現(xiàn)有專任教師1380余人，有教授250余人、副教授490余人，博士生導(dǎo)師260余人。

堅(jiān)持走改革創(chuàng)新之路。年來，學(xué)校成立通識教育學(xué)院，構(gòu)建有財(cái)經(jīng)的通識教育體系；實(shí)施國際化創(chuàng)新人才和光華創(chuàng)新人才培養(yǎng)等項(xiàng)目；實(shí)施研究生分類培養(yǎng)和培養(yǎng)機(jī)制改革；實(shí)施“深徹轉(zhuǎn)變課程教學(xué)范式”行動計(jì)劃；圍繞學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，以新機(jī)制組建四大學(xué)科特區(qū)；大力推進(jìn)內(nèi)部管理綜合改革，完善校院二級管理體制，構(gòu)建新型的人事及分配制度；全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和政治工作。這些改革舉措有力地推進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的科學(xué)發(fā)展和跨越發(fā)展。