解決突出問題是開展黨的群眾路線教育實踐活動的首要任務和鮮明特點。正是由于堅持開門搞活動,突出問題導向,第一批活動才取得了重要的階段性成果。第二批活動范圍廣、領域寬、數量大、基層單位多,群眾的要求更具體,期望也更高,需要解決的矛盾和問題更加復雜。活動舉措實不實、效果好不好,群眾看得最清楚,切身感受最直接。這就需要我們把能否切實解決實際問題、群眾是否滿意作為重要衡量標準,從群眾最關心的問題抓起,從群眾最不滿意的地方改起。堅持高標準高質量,不斷擰緊螺絲、上緊發條,以看得見的變化取信于民,以扎實的成效讓群眾滿意。

堅持問題導向,解決突出問題,要以問題整改開局亮相。各單位不但要做好活動準備的各項工作,更要重視查找問題,梳理分析,立查立改,立改立好。找準需要解決的突出問題,明確具體任務和推進措施,不能大而化之,一刀切、一鍋煮。查找問題要虛懷若谷,敞開大門虛心傾聽群眾呼聲,放下身段聽取群眾意見。堅持實事求是,有什么問題就找什么問題,并深入剖析產生問題的根源。

堅持問題導向,解決突出問題,還要以問題整改注入動力。問題整改是一劑猛烈的清醒藥。不但可以使人猛醒,還是改進作風的強大動力。開展教育實踐活動,要充分聽取黨員和群眾的意見,弄清楚本單位有什么突出問題,存在哪些不足,哪方面需要改進。汲取他們的良好建議,清除發展“路障”,轉變工作作風,提升工作質量和效率。這樣能夠有力地促進本單位更好更快地發展。只有以問題整改注入動力,才能夠使教育實踐活動“有血有肉”,開展得轟轟烈烈、充滿生機。

堅持問題導向,解決突出問題,更要以問題整改交出答卷。教育實踐活動能不能取得實效,都要靠問題整改來體現,只有整改落實到位,才能交出合格答卷。不管是前期進行問題收集的測評,還是召開專題民主生活會,都要進行整改。查找問題的根本目的,就是為了整改,就是為了更好地解決問題,這也是教育實踐活動真正需要達到的目標。以問題整改交出答卷,是對整改落實的本質要求。教育實踐活動必須解決真問題,真解決問題,徹徹底底地清除行為之垢,認認真真地洗洗澡、治治病,唯此才能確保教育實踐活動的質量。

開展教育實踐活動當然要勇于查找問題,但更重要的是對發現的問題,尤其是突出問題要切實加以解決,這是教育實踐活動的根本所在。第二批教育實踐活動就是要在這方面下真功夫,回應群眾的期盼,進一步密切黨群干群關系,贏得人民群眾的真心擁護。