一、遼寧何氏醫(yī)學(xué)院山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山西高考理科類考生上遼寧何氏醫(yī)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要405分，對應(yīng)的最低錄取位次為14050名，招生錄取人數(shù)為18人;

2、2022年山西高考理科類考生上遼寧何氏醫(yī)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分，對應(yīng)的最低錄取位次為89470名，招生錄取人數(shù)為33人;

3、2021年山西高考理科類考生上遼寧何氏醫(yī)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要390分，對應(yīng)的最低錄取位次為16766名，招生錄取人數(shù)為20人;

4、2021年山西高考理科類考生上遼寧何氏醫(yī)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分，對應(yīng)的最低錄取位次為78315名，招生錄取人數(shù)為33人;

5、2021年山西高考文科類考生上遼寧何氏醫(yī)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要393分，對應(yīng)的最低錄取位次為17139名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、遼寧何氏醫(yī)學(xué)院在山西的三年的排名多少可以上

1、2022年遼寧何氏醫(yī)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2022	理科	本二C	18	405	14050	省教育廳
山西	2022	理科	專科	33	130	89470	省教育廳
山西	2022	文科	本二C	12	409	14438	省教育廳
山西	2022	文科	專科	7	234	63656	省教育廳

2、2021年遼寧何氏醫(yī)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2021	理科	本二C	20	390	16766	省教育廳
山西	2021	理科	專科	33	130	78315	省教育廳
山西	2021	文科	本二C	10	393	17139	省教育廳
山西	2021	文科	專科	7	130	65406	省教育廳

3、2020年遼寧何氏醫(yī)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2020	理科	本二C	35	415	28024	省教育廳
山西	2020	理科	專科	33	130	97430	省教育廳
山西	2020	文科	本二C	5	437	11891	省教育廳
山西	2020	文科	專科	7	130	78696	省教育廳

新疆理工學(xué)院和遼寧何氏醫(yī)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

遼寧何氏醫(yī)學(xué)院和安徽外國語學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

杭州師范大學(xué)和遼寧何氏醫(yī)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南陽理工學(xué)院和遼寧何氏醫(yī)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

武漢紡織大學(xué)和遼寧何氏醫(yī)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

遼寧何氏醫(yī)學(xué)院和昆明城市學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

遼寧何氏醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧何氏醫(yī)學(xué)院和武漢東湖學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

四川工商學(xué)院和遼寧何氏醫(yī)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

遼寧何氏醫(yī)學(xué)院和哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

長春工程學(xué)院和遼寧何氏醫(yī)學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

懷化學(xué)院和遼寧何氏醫(yī)學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

三、遼寧何氏醫(yī)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

這是一所顛覆傳統(tǒng)教育的大學(xué)。 我們致力于改變傳統(tǒng)的教育理念，幫助學(xué)生進(jìn)行思維、能力和身份的轉(zhuǎn)變，賦予學(xué)生探索能力并發(fā)現(xiàn)問題之間聯(lián)系和解決辦法。 追求學(xué)生人格的心理、道德、審美等要素統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。培養(yǎng)學(xué)生們?nèi)宋木�神、感恩情懷、藝術(shù)積淀、社會責(zé)任、身心健康和價值觀，注重學(xué)生們的專業(yè)實踐、專業(yè)教育、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)導(dǎo)入，賦予他們溝通表達(dá)能力、終身學(xué)習(xí)能力和獨立研究創(chuàng)造能力。 打造完善的榮譽體系，讓學(xué)習(xí)成績不再是獲得獎學(xué)金的唯一標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)置學(xué)術(shù)獎學(xué)金、人文素養(yǎng)獎學(xué)金、社會責(zé)任獎學(xué)金、共建校園獎學(xué)金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金等，培養(yǎng)熱情、勇敢、誠信、正直的學(xué)生，肩負(fù)責(zé)任與使命，服務(wù)于社會，并成為未來的領(lǐng)導(dǎo)者。 這是一所深度醫(yī)教研產(chǎn)、醫(yī)藝工融合的大學(xué)。 我們致力于培養(yǎng)以視覺科學(xué)為，跨界、融合、協(xié)作的大健康領(lǐng)域應(yīng)用型人才。 通過設(shè)置教學(xué)、科研、醫(yī)療和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化單元，實現(xiàn)醫(yī)教研產(chǎn)一體化，并打造“醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、工學(xué)”相融合的體系，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，健全完善需求導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式。同時借助沈陽眼產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院智庫作用，拓寬學(xué)生知識廣度，實現(xiàn)多學(xué)科融合、跨界，培養(yǎng)復(fù)合型專業(yè)人才。 建立國際科研合作以及發(fā)改委國家地方聯(lián)合共建實驗室、科技部國際科技合作基地、國家衛(wèi)健委防盲治盲培訓(xùn)基地、眼基因庫、遼寧省眼科干細(xì)胞組織工程重點實驗室等臺。根據(jù)學(xué)生科研機構(gòu)和成熟公司中實戰(zhàn)情況，不斷完善和更新教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生所學(xué)知識得到轉(zhuǎn)化，提高學(xué)生就業(yè)能力。 這是一所擁有更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會的大學(xué)。 我校位于由國家教育部、工信部等九部委提出建設(shè)的沈陽眼產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)中心，小鎮(zhèn)將被打造成為集精準(zhǔn)醫(yī)療、精準(zhǔn)營養(yǎng)、生物醫(yī)藥、醫(yī)療器械、教育培訓(xùn)、文化旅游等為一體，立足東北、輻射“一帶一路”沿線國家的一流生態(tài)小鎮(zhèn)、人文小鎮(zhèn)、科技小鎮(zhèn)。 隨著小鎮(zhèn)將成為全國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與生態(tài)相融合的科技創(chuàng)新、眼健康發(fā)展、國際合作交流的示范基地，這里的10余家研究院所和30余家創(chuàng)業(yè)公司，與學(xué)校多家附屬醫(yī)院、臨床教學(xué)實醫(yī)院一起，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的實踐教學(xué)基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)臺以及更多的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)機會，最大程度發(fā)揮學(xué)生們的創(chuàng)新精神。 這是一所真正國際化的大學(xué)。 始建于1999年的遼寧何氏醫(yī)學(xué)院，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的普通本科高校，坐落于風(fēng)景秀美的沈陽市棋盤山風(fēng)景區(qū)，擁有國內(nèi)外在校學(xué)生10000余人。 我們引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，聘請百位國際知名學(xué)者和兩院院士為客座教授、名譽教授、名譽院長。聘任著名科學(xué)家為學(xué)科帶頭人，曾邀請諾貝爾獎獲得者為學(xué)生教授開學(xué)第一課。 目前已與荷蘭埃因霍溫理工大學(xué)(Eindhoven University of Technology)、意大利比薩大學(xué)(University of Pisa)、匈牙利森梅威斯大學(xué)(Semmelweis University)、法國里昂第一大學(xué)(Université Claude Bernard Lyon 1)、日本國立九州大學(xué)(Kyushu University)、匈牙利羅蘭大學(xué)（Eotvos Lorand University）、南非開普敦大學(xué)（University of Cape Town）等國外大學(xué)長期深度合作。此外，與匈牙利NutriPharma International公司的全面戰(zhàn)略合作被正式納入一帶一路“16+1合作”項目中。 目前學(xué)校已為亞洲、非洲等發(fā)展中國家培養(yǎng)大量眼健康領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生人才。同時學(xué)校作為國家衛(wèi)健委防盲治盲培訓(xùn)基地，從2018年起召開每年一屆的“中非眼健康發(fā)展論壇”，向以非洲為主的“一帶一路”沿線國家輸出眼科精準(zhǔn)扶貧模式。 對開設(shè)的26個本科專業(yè)、14個高職專業(yè)和5個留學(xué)生專業(yè)，我們采用學(xué)部制與學(xué)院制管理相結(jié)合的教學(xué)模式，并設(shè)有國際教育學(xué)院開展留學(xué)生教育，與中國中醫(yī)科學(xué)院、中國醫(yī)科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、東北大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)、錦州醫(yī)科大學(xué)等院校合作，聯(lián)合開展研究生教育。 學(xué)生來自國內(nèi)24個省市以及國外的14個國家。我們重視他們的不同背景、文化和經(jīng)歷，尊重、支持、理解、鼓勵和包容學(xué)生的多樣化，實現(xiàn)學(xué)生們各種并存和融合，并為社會做出獨特貢獻(xiàn)。 我們，以“夢想、感恩、學(xué)問、堅毅、結(jié)果”為校訓(xùn)，堅持“一切為了學(xué)生”的宗旨。培養(yǎng)的學(xué)生，將會是具備理性思維、獨立人格、拼搏精神、知行合一的民族復(fù)興人。