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小學生早戀怎么辦 小學生為什么早戀呢

更新:2023-09-19 21:36:58 高考升學網

  小學生早戀怎么辦?這一個先前根本不需要考慮的問題,現今卻成為我們大人最關心、也是最擔心的問題。很多家長和老師自然而然也很擔心,不知道如何防范和解決小學生早戀這個問題。

  對于小孩子來說,隨著生理和心理上的發育,以及客觀環境等影響,性意識的萌芽而對異性產生特殊的情緒體驗,有意識地愛慕異性,這種早戀現象是青少年發育過程中的一種生理和心理上的需要,可能會對異性產生一種愛慕之心,這是很正常的事。

  小學五、六年級正是情竇初開的時候,他們還不明白什么是愛,所謂的“早戀”,就是他們朦朧的認為這是“愛”的一種表現。嚴格點,也不能說叫愛,只是“喜歡”。有的學生傳紙條還有“××,520(我愛你)”這樣的內容,他們的行為只是對異性的一種傾向、一種好奇、一種向往,是完全正常的、健康的。但遇到這種情況作為老師并不是不管不問,或是扣上早戀的帽子,都是不對的。教師要加以引導,以免影響小學生的學習。  對于小學生早戀可以說是一種愛美之心,小學生根本就不懂什么事愛嘛!早戀是因為好奇和趕時髦。家長和老師別太干涉,否則會有反效果。

  小學生早戀怎么辦?對于這一問題,我們要認清他的內因。其實小孩子根本不懂什么是早戀,不過是大人把這個強加在了孩子的身上。新世紀的小孩子雖然接觸的東西是比較前衛的,可是上他畢竟還是孩子,我們不能以大人的眼光去看孩子的世界。他們所表現出來的僅僅是對某一個人一時間的好奇,因為他在成長,在不斷的接觸不同的人,作為大人的我們不能夠人云亦云,而是應該和孩子做好溝通,畢竟家長是孩子最好的老師,可以教導他怎么去認識世界,為人處事。同時加強家長和孩子相處的時間,帶上孩子出去社會中去,用自然的環境來教育,更加有說服力。

  在這個問題上,家長應學習一些有關兒童心理學特別是青春期心理學、教育學知識,提高素養。時要對孩子多留意觀察,多和孩子談心,讓孩子正確認識戀愛。

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