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小學生迷戀朋友圈引擔憂 專家建議要因勢利導

更新:2023-09-15 21:42:41 高考升學網

家住福田區(qū)的羅女士最發(fā)現,剛上二年級的女兒迷上了自拍、發(fā)微信,走到哪里手機不離手,不停地在刷屏。這讓她產生了隱隱的擔憂。隨著智能手機的普及,社交媒體用戶的低齡化越來越明顯,中小學生很多都有了自己的“朋友圈”。面對這種現象,是該將社交媒體“一棒子打死”,還是該因勢利導?專家表示,網絡時代,要學會用好社交媒體這把“雙刃劍”,趨利避害。

羅女士告訴記者,自從女兒有了手機之后,每天刷屏的時間越來越長!俺鋈ネ嫣貏e在意拍照,還要第一時間發(fā)到朋友圈里。我覺得這對于一名小學生來說,不是好事。而且據我所知,女兒和同學還有微信群、QQ群,網上聊天的時間難以控制不說,聊些什么話題也不可知”,羅女士覺得,社交媒體讓孩子變得依賴網絡,且更加“不可掌控”。

那么,對于中小學生來說,社交媒體就是該“一棒子打死”的洪水猛獸嗎?家住羅湖區(qū)的劉女士可不這么看。她告訴記者,她的女兒上初二,很喜歡文學。“我給她推薦了‘豆瓣’、‘十點讀書’等微信公眾號,她很喜歡,還會把看到的好文章與我分享”,劉女士認為只要引導得當,社交媒體也可以成為拉親子感情的橋梁!艾F在的社會,如果孩子只埋頭學習也是不夠的。過于封閉,就會跟不上時代步伐”,劉女士說,社交媒體也是一個開闊視野的窗口。

同時,記者在采訪中了解到,社交媒體已經成為很多學校對外宣傳、加強家校溝通的手段。“學校的微信臺做得特別好。幼兒園的最新活動,我們家長雖然不一定都能親自參加,但是從微信公眾號里可以第一時間了解。而且,學校還會不定時分享育兒理念、育兒課堂,對我們家長幫助很大”,彩田幼兒園的學生家長夏女士表示。同時,社交媒體還成了老師教學的好幫手。記者了解到,10月底,南山區(qū)珠光小學的官方微信臺升級。在最新版本中,“移動教研”成了老師的掌中神器。每個環(huán)節(jié)的點評與點贊數直接反映課堂教學過程中的亮點與不足,授課老師能快速收集到聽課的反饋信息。教研活動組織者刷刷微信就能掌握評課人數,評價得分等數據?梢哉f,網絡時代也在倒逼學校、老師的教學方式發(fā)生改變。


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