3月8日，鶴峰縣走馬鎮(zhèn)保利希望小學(xué)新學(xué)期第二課堂正式開課，學(xué)生們選擇自己喜歡的社團(tuán)，上自己喜歡的課。

各組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，有的在操場上學(xué)習(xí)打籃球、羽毛球，有的學(xué)習(xí)下象棋，有的學(xué)習(xí)毛筆字，有的學(xué)習(xí)畫畫……

“我最喜歡上這樣的課，不管自己會不會，但是我有興趣。”在書法社團(tuán)教室里，小明用毛筆認(rèn)認(rèn)真真地寫了幾個字，盡管看上去歪歪扭扭，但他笑容滿面地說，自己才開始學(xué)，只是練筆，非常有信心學(xué)好寫毛筆字，傳承和弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

該校學(xué)校堅(jiān)持“全面+特長”的教育，在全面了解學(xué)生興趣特長的基礎(chǔ)上，同時兼顧到學(xué)校每一名教師的特長，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，本學(xué)期組建了籃球、書法、羽毛球、棋類、美術(shù)、歌舞、民藝等7個社團(tuán)，其中民藝社團(tuán)聘請了當(dāng)?shù)刂�名的民間藝人來為學(xué)生們授課，傳承土家文化，定于每周四下午統(tǒng)一活動。

社團(tuán)活動共分為三階段：第2至10周為基礎(chǔ)階段；第11至15周為進(jìn)步階段；第16至19周為結(jié)果展示階段。每一個社團(tuán)都有教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期末都有結(jié)果展示方案。同時，活動做到有教學(xué)內(nèi)容、有活動記錄、有指導(dǎo)教師、有活動時間、有活動地點(diǎn)等“五有”，為學(xué)生搭建臺，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展、特長發(fā)展。