目標：

　　1、進一步豐富幼兒對感恩節的知識，感恩不僅是針對人的，也是針對物的。

　　2、欣賞詩歌的美妙意境，表達對樹的美好情感。

　　3、體會和感受感恩節中的快樂。

　　準備：寫給大樹的一封信作業單(家長和孩子共同完成)、幼兒對感恩節有初步的了解

　　過程：

　　1、簡單的談談感恩節，你是怎么和身邊的人表示感謝的?教師在談話的過程中引導幼兒除了人是要感激的，還有很多生活中的物是要感謝的。引出我們需要和我們的大自然樹表示感謝。

　　2、回憶關于拜訪大樹的趣事。

　　——欣賞主題《拜訪大樹》進行期間的活動照，師幼回想和樹有關的趣事。

　　3、欣賞散文詩《樹真好》。

　　——請幼兒說一說最想對大樹說的話。

　　——在音樂的伴奏下，老師有感情地朗讀散文，請幼兒傾聽，進一步表達對大樹的感情。

　　4、幼兒拿著自己己的作業單和旁邊的小朋友有感情的朗誦自己的散文詩。說說自己的想法：為什么大樹你真好呢?談談大樹的好處在哪里?為什么要謝謝他?

　　5、幼兒將寫給大樹的一封信《大樹你真好》寄給大樹媽媽。