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不作為慢作為亂作為心得體會(精選)

更新:2023-09-14 07:29:47 高考升學網

  不作為是相對于作為而言的,指行為人負有實施某種積極行為的特定的法律義務,并且能夠實行而不實行的行為。下面小編整理關于不作為、慢作為、亂作為的心得體會,歡迎大家閱讀學習。

  目前,“三嚴三實”專題教育在縣處級以上領導干部中開展的如火如荼。此次活動是黨的群眾路線教育實踐活動的延伸,是持續深入推進黨的政治建設和作風建設而做出的一項重大部署。

  過去一年,廣大黨員干部將“三嚴三實”的要求體現于黨的群眾路線教育實踐活動中,落實到持之以恒糾正“四風”行動中,不斷取得了作風建設新成效。但是我們也看到活動過后,“四風”有反彈、作風建設有松動,“庸懶散浮拖軟”、“不嚴不實”等問題還不同程度地存在,“不作為、慢作為、亂作為”的現象依然出現。

  只有堅決踐行“三嚴三實”要求,用忠誠、干凈、擔當的標準要求自己,用“三嚴三實”的戒尺規范自己,本著“嚴”和“實”的要求,才能強化問題導向,敢于直面問題,著力解決“不嚴不實”的問題。

  一要嚴明政治紀律。嚴格執行政治紀律和政治規矩,維護中央權威,在大是大非面前保持清醒頭腦,要經得住各種糖衣炮彈的誘惑,做個讓黨放心、讓人民滿意的公仆。

  二是集中整治、從嚴問責。堅持嚴字當頭,加強督促檢查。對專項整治和問題整改進行明查暗訪,既查工作落實情況,又聽基層和群眾意見,及時反映和糾正突出問題。對發現的負面典型進行集中曝光,加強懲處力度。

  三是強化督促整改。向群眾作出整改承諾,及時公布整改情況。對“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴重的,要進行黨紀政紀處理,并實行“一案雙查”,既追究主體責任、監督責任,又追究領導責任,涉嫌違法犯罪的移送司法機關。

  開展“三嚴三實”專題教育,要在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效,緊密結合改革發展實際查找解決“不嚴不實”問題。領導干部要每時、每事、每點上從嚴從實要求自己,讓“不作為、慢作為、亂作為”無處遁形,形成風清氣正、團結拼搏、實打實干的良好政治生態。

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