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年級上學期班主任工作計劃(二)

更新:2023-09-15 15:32:20 高考升學網
對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養良好的班風,而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

  ⑵選拔、培養和使用班干部。我擔任班主任后,首先注意選拔培養班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。

  三、個別生

  1、了解學生狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,每個學生在我面前都是一張白紙,為了深入了解學生的狀況,我主要采取以下幾種途徑:

  ⑴與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

  ⑵不定期檢查學生的作業。通過時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

  ⑶填學生基本情況表格、進行家庭訪問。首先,通過書面形式與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。其次,密切關注學生的動態,發現問題及時與家長取得聯系,共同解決問題。

  (4)在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記,每天早上檢查一次,提高孩子們的寫作能力。

  2、做好個別學生的教育工作。其具體做法如下:對于個別學生的教育,班主任應持正確的態度,上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。 班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗,以人為本,因材施教,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

  四、具體活動計劃:

  第一周 :

  1、總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

  2、制定班規,學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

  3、開展班委競選,提出要求。

  4、布置教室環境,創設良好的學習氛圍。

  第二周:

  1、繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

  2、進行慣養成教育,形成良好行為慣。

  3、對學生進行安全教育。

  第三周:

  1、培養學生上課鈴聲一響,教室里要安靜的慣。

  2、加強環境衛生教育,搞好個人和集體衛生。

  第四周:

  1、進行班級寫字比賽。

  2、繼續抓好常規教育。

  第五周 :

  1、&nbs

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