數(shù)學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景

數(shù)學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景主要在小學(xué)、初級(jí)中學(xué)或社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在數(shù)學(xué)教學(xué)和管理崗位群從事教學(xué)研究和管理、中小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作的教師等工作。

數(shù)學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與要求

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)以及現(xiàn)代教育理念, 掌握數(shù)學(xué)教育專業(yè)的基本理論、知識(shí)和技能,具備初步的數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力,從 事中小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作的教師。

數(shù)學(xué)教育專業(yè)必備能力

1.具備較高的科學(xué)和人文素養(yǎng);

2.具備較好的數(shù)學(xué)教學(xué)、課程研發(fā)和教育研究能力;

3.具備一定的組織管理能力以及常見(jiàn)教育問(wèn)題的指導(dǎo)能力;

4.掌握扎實(shí)的初等數(shù)學(xué)知識(shí),以及高等數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)教育的基本理論與,具備數(shù)學(xué)建 模和數(shù)學(xué)軟件應(yīng)用知識(shí);

5.熟悉數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教材的演變歷史。