高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的云南特殊教育職業(yè)學院最三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、云南特殊教育職業(yè)學院多少分可以上

一、2022年云南特殊教育職業(yè)學院多少分能考上

1、2022年云南特殊教育職業(yè)學院在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為406分，對應的錄取位次為82767;

2、2022年云南特殊教育職業(yè)學院在四川文科的最低錄取分數(shù)線為340分，對應的錄取位次為166193;

3、2022年云南特殊教育職業(yè)學院在河北歷史的最低錄取分數(shù)線為306分，對應的錄取位次為163653;

4、2022年云南特殊教育職業(yè)學院在云南理科的最低錄取分數(shù)線為295分，對應的錄取位次為162778;

5、2022年云南特殊教育職業(yè)學院在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為274分，對應的錄取位次為191995;

二、2021年云南特殊教育職業(yè)學院多少分能考上

1、2021年云南特殊教育職業(yè)學院在四川文科的最低錄取分數(shù)線為334分，對應的錄取位次為160458;

2、2021年云南特殊教育職業(yè)學院在四川理科的最低錄取分數(shù)線為287分，對應的錄取位次為244000;

3、2021年云南特殊教育職業(yè)學院在云南文科的最低錄取分數(shù)線為286分，對應的錄取位次為123402;

4、2021年云南特殊教育職業(yè)學院在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為269分，對應的錄取位次為195487;

5、2021年云南特殊教育職業(yè)學院在吉林文科的最低錄取分數(shù)線為251分，對應的錄取位次為27526;

三、2020年云南特殊教育職業(yè)學院多少分能考上

1、2020年云南特殊教育職業(yè)學院在云南文科的最低錄取分數(shù)線為418分，對應的錄取位次為84675;

2、2020年云南特殊教育職業(yè)學院在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為392分，對應的錄取位次為97716;

3、2020年云南特殊教育職業(yè)學院在河北理科的最低錄取分數(shù)線為255分，對應的錄取位次為254366;

4、2020年云南特殊教育職業(yè)學院在四川文科的最低錄取分數(shù)線為243分，對應的錄取位次為198559;

5、2020年云南特殊教育職業(yè)學院在吉林理科的最低錄取分數(shù)線為235分，對應的錄取位次為80170;

二、云南特殊教育職業(yè)學院簡介

云南特殊教育職業(yè)學院于2017年在云南省華夏中等專業(yè)學校的基礎上組建成立，是我國西南地區(qū)唯一一所獨立設置的公辦專科層次特殊教育職業(yè)院校，以培養(yǎng)高素質技能型殘疾人和公共服務事業(yè)專門人才為主的省屬高職院校，隸屬于云南省教育廳管理。學院開展全日制中、高等職業(yè)教育，兼顧繼續(xù)教育和短期職業(yè)技能培訓及鑒定；學院根據(jù)產(chǎn)教融合和發(fā)展需要，定期組織開展校企聯(lián)合培養(yǎng)訂單專業(yè)，以適應區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和社會需要。

學院以立足云南，服務西部，面向全國為辦學目標定位，堅持“學院—企業(yè)—社會”三位一體的人才培養(yǎng)模式，以“殘健結合、共同發(fā)展、融合教育、服務社會”的辦學理念，發(fā)揮高職院校資源優(yōu)勢；以市場和就業(yè)為導向，緊密結合殘疾人就讀、就業(yè)需求和殘疾人事業(yè)、公共服務事業(yè)的人才需求設置專業(yè)；學院以“立德樹人”為根本目標，重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，重視職業(yè)能力培養(yǎng)，以產(chǎn)教融合、校企合作為途徑，著力培養(yǎng)適應生產(chǎn)、管理、服務一線需要的、自食其力的高素質技能型人才。

學院秉承“殘璋為玉、誦弦成華”的校訓，著重將家國情懷、職業(yè)道德和個人私德的政治教育貫穿培養(yǎng)全過程，鼓勵和幫助學生自強自立，通過職業(yè)技能的學習，回歸主流社會成為自食其力的高技能人才；學院以“殘健融合、互助共進”為理念，構建高品質智慧校園和無障礙環(huán)境，著力打造助殘共享和諧校園，以助殘扶弱、和諧共生的校園文化熏陶學生，在潛移默化的教學、生活過程中，培養(yǎng)有愛心、有耐心、有事業(yè)心的殘疾人事業(yè)、社會公共服務事業(yè)專門人才；學院更有一支師風師德高尚、踐行“育人先育己、助人終自助”理念的，專業(yè)能力突出的教師隊伍，本科以上學歷168人，其中碩士學位37人；高級職稱34人，占專任教師總數(shù)的41.46%。

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