2015-2015學年開學第一課主題班會
　　
　　秋高氣爽、瓜果飄香，在這個收獲的季節，我們又迎來了一個充滿希望的新學期。新學期的第一節課不是數學課，不是英語課，也不是語文課。是一節班會課。這節課我們要學習以下三方面內容。
　　
　　一、行為規范
　　
　　同學們，你們聽說過“播種行為收獲慣，播種慣收獲性格，播種性格收獲命運”這句話嗎？這句話告訴了我們良好行為慣的重要性，因此今天我們的班會就從“講行為規范，做文明學生”開始。
　　
　　一、首先進入知識問答環節。大家對《小學生日常行為規范》知道多少呢？下面我們來參加“規范知多少”競答活動。
　　
　　1、 星期一早上，同學們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。他該怎么辦？
　　
　　A、立刻跑到班級的隊伍中。B、站在原處，敬禮。C、躲一躲再說。
　　
　　2、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎么做？
　　
　　A、不管它。　B、撿回垃圾桶。　C、別人會來掃的。
　　
　　3、當拾到的錢找不到失主時，你怎么做？（）
　　
　　A、交給家長。B、交給老師或警察。　　C 、買點學習用品。
　　
　　4、我國的國旗是
　　
　　A 五星紅旗 B齒輪和谷穗 C 人民大團結
　　
　　5、我們值日生該怎么做才是對的
　　
　　A、隨便掃一下B、看老師不在，放學就逃回家了。C、清掃每一個角落，擺好桌椅，關好門窗，燈，一齊回家。
　　
　　6 糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創造出來的勞動成果，我們應該
　　
　　A 吃的好、穿的好 B 家里富裕，可以浪費 C 講節約，不浪費
　　
　　7 作為學生，我們應該養成按時上學、不遲到、不早退、不逃學，放學后按時回家的好慣。概括地說就是要自覺
　　
　　A 完成學習任務 B遵守學校紀律
　　
　　8 上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應該
　　
　　A 隨便提問、發言 B 舉手得到老師同意，大膽發言提問
　　
　　9“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風。”就是說
　　
　　A 要做廣播體操 B 要做眼保健操 C 坐、臥、站、行姿勢要端正
　　
　　10 校園的整潔與美麗靠我們
　　
　　A 值日 B 每一個人的努力 C 愛護花草樹木
　　
　　下面進入第二版塊：情景分析
　　
　　1《碰撞以后》
　　
　　兩位同學，一個站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。另一個走過身旁時，正好轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。同學們，你們覺得他們的行為正確嗎？如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家聽第二個情景。
　　
　　碰撞后，先微笑地說：對不起！再微笑地說：沒關系！禮貌和解。
　　
　　2《上課紀律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前后左右亂說話。一同學規勸：上課要認真聽講，不然什么都學不到。書不會讀，作業也不會做了。
　　
　　那么，我們如何做一個文明的學生呢？（學生暢所欲言，談出自己的想法）
　　
　　三、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠《小小學生守規范》
　　
　　童謠《小小學生守規范》
　　
　　小小學生守規范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規，勤思好問愛科學。
　　
　　珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。
　　
　　班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。
　　
　　花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規范，個個都會夸你棒！
　　
　　在班級這個大家庭里，我們每個人都要養成互相關愛，互相幫助，團結友愛的好品質。規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。《小學生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為慣，做全面發展的一代新人。以前，同學們在遵守規范方面取得了很大進步，為了取得更大的進步，你愿意努力嗎？
　　
　　一二三八，一聲問候（見到老師和同學問好），兩個輕聲（樓道、教室），三處整潔（個人、教室、環境），八個自覺文明慣（