就業(yè)現(xiàn)狀：

　　有資料顯示：2008 年全國高校畢業(yè)生559 萬，比2007 年增加85 萬人,2015 年高校畢業(yè)生將達<到619 萬。根據(jù)國家勞動保障部的最新統(tǒng)計，2008

　　年的就業(yè)狀況不盡理想，我們對2008 年大學生就業(yè)形勢，使用了“就業(yè)寒流”來形容大學生就業(yè)形勢，而今年席卷全球的金融危機將對2015

　　年高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響，我們只能用“就業(yè)的冬天”來描述2015

　　年大學生就業(yè)形勢。大學生就業(yè)問題已經(jīng)成為學校和社會的焦點。在這樣一個大背景下，我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀也是不容樂觀的。

　　眾所周知，自2000 年6 月國務院頒布18號文件以來，中國電子產(chǎn)業(yè)在計算機、通信、消費電子和汽車電子等領域的研發(fā)和制造中取得了令人矚目的成績，并大力向上游的IC

　　設計/制造/封裝、半導體設備和材料以及板顯示等領域升級，其中以上海為首的長三角、北京和深圳最為典型。這個算是我們這個專業(yè)就業(yè)方面的一個好信息，對于我們的就業(yè)的現(xiàn)狀也是一個優(yōu)勢，特別是對于在北京高校的大學生。

　　詳細的說，2002年至2004年，中國it產(chǎn)業(yè)年增長率分別為11%、15%、14%，遠低于20世紀90年代32%的年均增長速度。眾多it企業(yè)不斷調整自身以適應行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，對從業(yè)人員的素質要求不斷提高。就業(yè)由賣方市場轉入買方市場，面對蜂擁而來的求職大學生，用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強調英語證書、it證書，“優(yōu)中選優(yōu)”;一些用人單位盲目要求應聘者本科以上學歷，三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗;一些用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場上起薪大幅下降

四、職業(yè)選擇分析：

1、個人的職業(yè)選項：

　　(1)首先，我最理想的先在國內找一家電氣方面的公司或者IT方面的，以鍛煉能力和提升經(jīng)驗為主。

　　然后，等到時機成熟，再把他作為一個跳板，跳到更好的國企，或者外企，進行進一步的發(fā)展。

具體的就業(yè)工作：

　　網(wǎng)絡軟件的開發(fā)與設計，網(wǎng)絡設備的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設計，通信網(wǎng)絡的維護與管理，信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。

　　(2)其次我也想過自己創(chuàng)業(yè)，但是不是首要的選擇，因為我的專業(yè)和其他方面的知識有限，所以，心在想先就業(yè)，積累足夠的知識和經(jīng)驗再可以選擇創(chuàng)業(yè)。

　　(3)現(xiàn)在還在考慮中，自己是否要出國，去外國的大學鍛煉一下自己的能力，但是這要求考 GRE或者TOFEL。

2、選擇路徑(就業(yè)，考研，留學，創(chuàng)業(yè))

　　我選擇就業(yè)，因為，我覺得，自己應該在社會的大潮中鍛煉自己，而不應該總待在學校里，埋頭讀書。考研，甚至博士都可以在工作的時候完成的。

　　我也要爭取出國的機會，因為我對自己的英語很有信心，并且我相信自己能闖出自己的一片天地.

3、選擇理由：主要用SWOT進行分析

　　我是個適應能力很強的人，因此我可以應對工作中復雜的環(huán)境。我還喜歡組成一個團隊，分工合作完成一些項目，因此我很期待參加工作，鍛煉自己。

　　我的很好的心態(tài)和較強的英語能力也有助于我在工作中更好的發(fā)揮我的能力，發(fā)展我的各方面才華。

　　但是，在將來的工作中我要自己注意克服自己的固有缺點，要給自己明確一個目標，并制定計劃，達到它，要提醒自己不要輕敵，而是要認真對待每件事。

　　我的爸爸媽媽非常希望我留在北京發(fā)展，因為這里就業(yè)機會很大，但我自己心里知道，這里的競爭也很激烈，因此我要更加努力的學習專業(yè)知識和提高自己的更方面能力，來適應北京的激烈競爭。

4、第一職業(yè)目標選項的工作內容和勝任條件

經(jīng)過上網(wǎng)搜索大量的招聘信息，找到很典型的一個：

　　1、工業(yè)電氣等專業(yè)本科以上學歷，中級及以上職稱; 2、火力發(fā)電廠或電建電氣專業(yè)主任工程師或主管崗位工作經(jīng)驗;

　　3、從事過電氣專業(yè)8年以上技術管理，具有2個以上火力發(fā)電廠建設經(jīng)驗; 4、較強的團隊協(xié)作、溝通能力，較強的創(chuàng)新能力和學習能力。

　　很簡單的職位，但是一般都要求有最少2年的工作經(jīng)驗，要求有相當扎實的專業(yè)知識，還有就是對個人品德和素質的要求，團隊精神等等。還有的一些公司對一些特殊的軟件有要求，例如一些protel,cadcus的畫圖等等。

　　5、與職業(yè)選擇目標的差距：談談自己與職業(yè)目標崗位的能力和素質要求還有多大差距

　　我的個人素質，團隊精神，對工作的適應能力應該問題不大，現(xiàn)在主要應該提高的是我的專業(yè)知識，和社會實踐的經(jīng)驗，還有對專業(yè)以外知識的涉獵。特別是我給自己英語設定的目標，是非常高的。

五、未來三學年的行動計劃：

　　大二：學好專業(yè)課，盡量爭取獎學金;英語過四級;計算機過三級;英語繼續(xù)學習，要加強和重視對英語的學習，爭取考專業(yè)四級。對參加一些實踐活動，加強自己的動手能力和團隊意識，并借此機會加強人脈聯(lián)系。在自己的業(yè)余時間就爭取實的機會。

　　大三：繼續(xù)加強英語學習，爭取能考過GRE或者TOFEL，看能否有出國的機會。再就是爭取更多的實機會。鍛煉自己的能力。還有就是要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)的知識。

　　大四：努力找到一份適合自己的工作，或者有可能出國。

六、結語

　　說來慚愧，這是自己第一次這么認真的回顧自己的過去，分析自己的有點，缺點，從頭寫下來，才明白老師的良苦用心，找到了自己的差距，就要努力彌補差距，要迎頭趕上，不能被社會的大潮拋棄。寫完這份報告有種云開霧散的感覺，找到了方向，我的努力!!因為，我有自信!我的地盤我做主!