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說說父母的嘮叨父親節策劃書主題班會

更新:2023-09-20 15:15:21 高考升學網

  “說說父母的嘮叨”父親節主題班會策劃書

  一、活動背景:

  十二三歲的初中生已經進入青春期,叛逆性較強,自主意識也很強,不愿與父母溝通,而父母則總喜歡以自己的生活經歷說教兒女,重復多了就變成了嘮叨,久而久之,兩代人之間產生了代溝。于是,我設計了這個主題班會活動課,意在想幫助學生認識長輩在什么情況下嘮叨,然后弄清楚嘮叨的內容對自己有沒有益處,最后探討如何對待長輩的嘮叨。

  二、活動目的:

  1、了解父母在什么情況下嘮叨?

  2、明白父母的嘮叨是關心、愛護孩子的一種殊特表達方式。

  3、探討應對父母嘮叨的好辦法。

  三、活動方式:

  1、小組討論

  2、觀看情境再現

  3、采訪父母

  四、活動過程:

  1、導入

  2、說說嘮叨

  (1)觀看片段。

  (2)討論片段中的父母在什么情況下嘮叨。

  (3)討論你的爸爸媽媽在什么情況下嘮叨,當你聽到他們嘮叨時你會有什么想法,又是怎樣做的。

  3、爸爸媽媽的話:

  (1)聽爸媽的心聲

  (2)采訪爸媽

  4、找方法:

  (1)討論:嘮叨在我們的日常生活中是不可避免的,當自己的想法做法與父母的愿望不一致時,我們應該怎樣做?

  學生討論發言,教師點撥,總結方法。

  (2)小品表演

  (3)討論小品。

  5、真情告白:

  用筆動情地寫下想對父母說的話

  6、結束語。


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