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我們是一家人主題班會

更新:2023-09-15 02:11:49 高考升學網

  我們是一家人

  教育目標:

  1、促進學生相互了解,明確班級目標;

  2、培養學生集體意識、分工合作意識;

  3、初步建立班級管理職能機構,明確班級工作責任與分工,引導學生盡快進入正常的學習生活;

  時間:一年級第一學期開學第二周

  地點:校內

  活動形式:討論、交流式

  參與人員:全體學生、班主任、管理老師。

  班會記錄:班主任指定2人,記錄班會過程(包括討論的問題、主要觀點,達成的意見)。

  課前準備:

  1、班主任任務:在班會前要結合專業、學生情況,準備就職演說《我們是一家人》,主要體現班集體建設理念、目標和要求等。安排學生做課前準備工作,安排班級工作臨時負責人。

  2、學生任務:

  (1)課余時間,以宿舍為單位自行組織一次交流會(班主任指定負責人組織,班主任巡視、參與、指導交流),互相了解各自特長和性格特點,加深彼此認識。

 。2)談談各自的家庭成員在家里主要負責哪些事,怎樣共同解決家里的問題?

 。3)討論本宿舍會有哪些與學習、生活相關的事務,協商責任與分工;推選宿舍長1名,推選本宿舍學習好、音體美有特長、熱心班集體事務的同學各1-2名;

  (4)共同討論撰寫本宿舍發言稿(300-400字),并選出發言人在班會上發言。

  發言參考提綱如下:

  A、本宿舍基本情況:幾個人、來自哪里……

  B、我們的愛好特長:學習方面、音體美方面……

  C、三年學習生活中,我們將努力做到:互相關心,……;互相監督,……,目標是……

  D、我們的宿舍長是XXX。在學習方面由XXX、XXX同學負責監督我們……;在宿舍管理事務方面由XXX、XXX同學負責監督我們……;在班級文體活動方面由XXX、XXX同學負責組織我們……

  班會主要活動步驟:

  主持人——班主任或學生

  1、學生集體交流活動:

 。1)按事先撰寫的發言稿,每個宿舍輪流發言。

 。2)班主任指定1名同學在黑板上,1名同學在《班會記錄》上記錄各宿舍的宿舍長、學務負責人、文體活動負責人、宿舍事務負責人;

  2、學生分組交流活動:

  (1)根據各宿舍推選的結果,按學習、文體活動、宿舍事務分組(班級職能小組成員人選)交流,互相了解各自特長和性格特點,加深彼此認識,以及談談自己對今后學習生活的想法;

 。2)班主任參與各組交流,深入了解學生,指導選出各組負責人(班級職能小組組長人選)。

  3、班主任總結:

 。1)根據對學生參與討論觀察的情況,指定3-5名學生(組長人選或是表達能力強的學生)發言,簡單說說自己家庭成員及主要家庭事務分工、合作情況;

 。2)根據分組討論結果,公布班級職能小組組長、成員和班級工作分工,并在《班會記錄》上做記錄;

 。3)評價學生、宿舍、小組在本次班會活動中的表現;

 。4)班主任發表自己的“就職演說”。

  班會延伸:

  班主任分別組織各小組開會,細化班級工作目標,指導職能小組制定工作計劃,開展班級工作。


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