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走丟了怎么辦主題班會

更新:2023-09-16 23:03:39 高考升學網

  走丟了怎么辦

  活動目標:

  1、引導學生運用已有的經驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。

  2、大膽的表述自己的想法,培養關心他人的情感。

  材料準備:走丟錄象3段,事先環境創設

  活動過程:

  一、感知經驗:

  師:我們班有三個小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。

  1、播放馬路走丟的情景(十字路口)

  提問:XX小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。

  指導:1、引導幼兒幫助朋友,激發關心他人的情感

  2、鼓勵大膽清楚地表達自己的觀點

  小結:在馬路、人行道上原地等是最安全的方法,還可以請警察叔叔幫忙。(協管也行)

  二、講述經驗:

  1、播放小區走丟的情景

  小結:可以在原地等,也可以找小區里的門衛伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,讓大人來領你。

  三、提升經驗:

  1、播放超市走丟的情景(大賣場)

  請走失小朋友講講當時的情景,請其他幼兒發表看法。想想可行的辦法。

  小結:在超市里可以原地等也可以找營業員和工作人員,通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,然后來領你。(繼續看錄像,XX小朋友是怎樣做的)

  四、延伸:

  走丟了以后,爸爸媽媽會很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?


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