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養成教育主題班會教案

更新:2023-09-15 00:18:57 高考升學網

  一、目的:

  1、充分意識到好慣對成長的重要作用,提高培養好慣的自覺性。

  2、讓學生能辨識好慣,發現并改正不良慣,提高自我控制能力。

  二、班會準備:

  讓學生以小組的形式,收集組員的意見,寫出他們身上存在的好慣不良慣,并歸納成幾個方面,如學習慣,生活慣,衛生慣,上課慣等等。

  三、班會的過程:

  1 、由主持人提出主題:養成好慣,迎接新學期。養成良好慣的重要性。主要是舉例子說明良好慣與成功之間的必然聯系。

  2 、列出學生所寫的慣,將這些典型的慣寫在黑板上,讓大家討論,哪些是好慣,哪些是不良慣。并說明理由。

  3 、拓展討論,該如何克服不良慣。有則改之,無則加勉。

  4 、樹立榜樣。請一些學生談他們身上的好慣。可以請學習慣比較好的學生談他們的學習慣,請時熱愛勞動的學生講講他們的衛生慣,還有一些熱愛運動的學生說說他們的生活慣等等。

  5、提出下一階段目標,學生重點要養成的學習慣(針對班級的實際)如何培養良好的上課慣,提高上課效率。

  6、主持人小結。

  慣養成教育班會課流程

  1、主持人發言

  2、主持人做小調查

  3、分小組收集學生的慣,組長進行整理(學習慣,生活慣,衛生慣,上課慣)

  4、歸類哪些是好慣,哪些是壞慣。

  5、討論如何克服不良慣

  6、樹立榜樣(學習好的談學習慣,勞動積極的談勞動慣,衛生慣良好的談衛生慣)

  7、提出目標:養成良好的衛生慣,不隨手扔垃圾;養成正確的學習慣,對不會寫的作業要用心探究,力求按時交作業)

  8、主持人小結

  9、班主任總結


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