一、閩江師范高等專科學校在新疆省2020年最低錄取分是多少

根據2020年新疆省招生考試院公布的數據整理，閩江師范高等專科學校在新疆省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為312分，最低錄取位次為0名；理科最低錄取分為278分，最低錄取位次為0名。

二、閩江師范高等�？茖W校在全國2020年最低錄取分數線統計表

三、閩江師范高等�？茖W校簡介

閩江師范高等�？茖W校是一所具有百十年師范辦學歷史的老校，其前身為創辦于1903年的全閩師范學堂，被譽為“閩師之源”。在一個世紀的辦學歷史中，培養了冰心、林默涵、胡也頻、鄧拓等許多享譽海內外的專家學者、仁人志士，以及時代楷模呂榕麟，福建省杰出人民教師蔡雅珠、林琴、林莘、王國光等千名校長、萬名教師。任福州市委書記期間曾為我校題詞“嚴謹治學，桃李芬芳”。

學校位于福建省福州市，是福建省人民政府批準成立、教育部備案，由福州市人民政府舉辦的全日制普通高等職業院校，福建省首屆文明校園、福建省示范性現代職業院校建設工程培育院校。在福建省教育廳公布的2017年福建省高職高專發展潛力排名中位居前十。

學�，F有旗山校區、光祿坊校區、倉山校區、甘蔗校區四個校區，占地588.8畝，建筑面積18.03萬方米。設有初等教育系、人文社科系、外語系、計算機系、學前教育系、藝術系、機電工程系、化學與生物工程系、公共基礎部、馬克思主義學院、繼續教育中心等11個教學單位，福州教育研究院、福州藝術學校、附屬實驗小學、附屬實驗幼兒園、附屬第二幼兒園以及福州市普通話測試中心、福州市未成人心理健康輔導中心等7個直屬管理單位，同時還有正在建設中的附屬小學1所、幼兒園1所，立項建設的附屬中學1所。另有指導型附屬中學2所、附屬小學4所。

學校在編教職工440人，專任教師246人，基礎教育教研員60人；碩士以上學位教師194人，高級專業技術職務教師142人。享受國務院特殊津貼2人，福建省特支人才、福建省文化名家、國家級非物質文化遺產傳承人1人,省級非物質文化遺產傳承人1名，省高校杰出青年科研人才培育計劃1名，特級教師6人，省中小學教學名師2名、省中小學學科帶頭人14名，省名師工作室領銜名師1名。三年來，教師在信息化教學競賽、教學成果評選中取得優異成績：信息化教學競賽榮獲全國一等獎1項、全國三等獎1項、省級一等獎5項、二等獎4項、三等獎5項；榮獲省級教學成果特等獎1項、一等獎5項、二等獎5項。

學校堅持師范類專業與非師范類專業并重、學歷教育與非學歷教育并舉、職前培養與職后培訓相結合原則，積極服務區域基礎教育和經濟社會發展，開設涵蓋教育與體育、文化藝術、公共管理與服務、醫藥衛生、旅游、電子信息、生物與化工、裝備制造、食品藥品與糧食等類型的專業共26個，全日制在校生6000人、研訓學員6萬多人。擁有全國職業院校民族文化傳承與創新示范專業1個，省級示范專業2個，省創新創業教育改革試點專業4個，省級產教融合示范專業2個，省職業院校服務產業專業群建設項目2個，省級現代學徒制試點項目6個，省級“二元制”人才培養模式改革試點項目2個；省創新創業精品資源課程6門，省級精品在線開放課程10門,省級繼續教育網絡課程資源1門；省級多元投資主體職教集團培育建設項目1個；省級專業群實訓基地培育項目1個；省級小學教育公共實訓基地建設項目1個、省級VR/AR職業教育實訓基地1個；省高校文科應用研究中心2個，省高校應用技術工程中心建設項目1個。

學校堅持科學發展，實現政校企協同，合作育人，在自建15個校內實訓中心的基礎上，與福建省福州實驗小學、新大陸科技集團、網龍網絡公司、福建奔馳汽車公司、福建石油化工集團等114家行業、企業緊密合作，建立了高規格的教育教學實訓基地，為學生實踐能力提升提供了發展空間。成立以福州市人民政府市長為董事長以及相關部門領導、企業代表組成的學校董事會，建立了人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔、互利共贏的緊密型、可持續發展的合作辦學機制。

學校秉承養浩然氣、廣仁愛心的校訓，堅持“一切為了學生的發展和未來而設計”的辦學理念，以立德樹人為目標，積極推進“工學交替、能力遞進”的人才培養模式改革，構建“強化職業能力提高”的課程體系，全面提升人才培養質量。2016年以來，學生在全國、省職業技能大賽成績名列全省高職院校前十。三年，畢業生就業率保持在95%以上，其中師范類就業率穩居省同類院校前列，非師類就業率保持在98%以上，畢業生社會滿意度高，學校美譽度高。

學校積極響應國家“一帶一路”倡議，承擔福州市委、市政府“對接國家戰略建設海上福州”重點項目。作為東南亞重要祖籍地，堅持以華文教育、華語傳播和中華文化滋養為重點，常態化開展對東南亞國家華文師資培訓和教育文化交流活動。在海外設立 “中柬華文師資培訓中心”辦學點，組建海外師資培訓團隊，提供培訓教材。成立東南亞華文師資培訓中心，常態化培訓來自東南亞國家的華文教師。

閩師百年，匠心育人、初心筑夢。在新的歷史起點，我們將勇擔歷史重擔，勵精圖治、銳意進取朝著建設高水職業院校全力進發。