每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于商丘學院在云南高考最低錄取分數線的知識，具體商丘學院的所有歷年在云南錄取最低分和錄取專業(yè)分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、云南高考多少分可以上商丘學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，商丘學院在云南2018年高考理科最低錄取分數線為438分，最低錄取位次為81514位；文科最低錄取分數線為493分，最低錄取位次為40086位；

二、商丘學院在云南歷年錄取最低分數據統計

三、商丘學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

商丘學院是經國家教育部批準的全日制普通本科高校。學校前身是與河南農業(yè)大學合作建設的獨立學院。2011年4月經教育部批準獨立設置,更名為商丘學院。學校現有兩個校區(qū)(商丘校區(qū)和開封校區(qū)),商丘校區(qū)地處中國歷史文化名城、“華商之都”——河南省商丘市。

學校始終堅持,全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立“立德樹人”根本任務,遵循高等教育規(guī)律,貫徹“以人為本”的辦學,堅持“以人為本,德育為先,能力為重,質量為根,傳承創(chuàng)新,追求卓越”的辦學理念,全面實施“質量立校、人才強校、興校、依法治校”發(fā)展戰(zhàn)略。經過多年的發(fā)展積淀,學校明確了應用型普通本科院校辦學定位,確立了建設“國內知名、省內一流、鮮明的應用型高水民辦大學”的發(fā)展目標。

目前,學校占地2300余畝,建有實驗樓、實訓中心、體育館、綜合運動場、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等設施。學校規(guī)劃科學,教學區(qū)、行政區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、休閑區(qū)錯落有致、布局合理。校內綠樹成蔭、四季花開,湖面碧波漣漪,黑天鵝在湖中嬉戲,金孔雀在小島上悠然漫步,上千只白鴿翱翔天際遙相呼應……翠堤、涼亭、石雕、假山掩映于綠樹紅花之中,令人心曠神怡,是讀書治學的理想園地。

學校現有機械與電氣信息學院、計算機工程學院、建筑與土木工程學院、風景園林學院、管理學院、傳媒學院、藝術學院、外國語學院、人文學院、商學院、體育學院、馬克思主義學院、公共藝術教學部、春來學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、國際教育學院16個教學單位。設有本科專業(yè)45個,專科專業(yè)28個,形成了以工學為主體,以農學為,工、農、管、藝、文、教、理、經多學科協調發(fā)展的專業(yè)格局。現有省級專業(yè)建設點2個,省級品牌專業(yè)建設點9個,省級綜合改革試點專業(yè)3個,省級實驗教學示范中心3個,省級精品在線開放課程1門,省級優(yōu)秀基層教學組織2個。全日制在校生2.4萬人。

學校高度重視師資隊伍建設,堅持“內培與外引”雙渠道,造就了一支素質較高、結構合理、教學經驗豐富的教師隊伍。目前,學校現有專任教師1300余人,其中高級專業(yè)技術職務教師500人,碩士以上學位的教師900余人。全國模范教師3人,河南省教育廳學術技術帶頭人21人,河南省文明教師、河南省師德先進個人、河南省教育系統先進工作者、河南省教學管理先進個人、河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才等30余人。科研實力不斷增強,教師先后承擔市廳級以上科研項目300多項,獲市廳級以上科研成果獎70多項,發(fā)表學術論文1000多篇,出版著作、教材200多部。

學校一直堅持應用型人才培養(yǎng)模式,注重培養(yǎng)學生的學習、實踐、創(chuàng)新能力。先后與多家企業(yè)簽訂了產學研創(chuàng)合作協議,建有滿足教學需要的實實訓基地159個,共建行業(yè)學院4個,為強化實踐教學、提升人才培養(yǎng)質量提供了有力支撐。

學校廣泛開展了與美國、澳大利亞等國多所大學的合作和交流,為本科畢業(yè)生考研和出國深造提供強有力的支持。

在長期的辦學過程中,學校以嚴謹的治學、穩(wěn)定的教學秩序、良好的育人環(huán)境,保證了人才培養(yǎng)的質量,辦學實力和辦學水贏得了社會各界的廣泛贊譽。幾年,學校先后榮獲“中國最具影響力民辦學校”、“改革開放四十年河南省優(yōu)秀民辦高校”、“河南省民辦學校先進辦學單位”、“河南省園林單位”、“河南省最美大學校園”、“河南省文明學校”、“河南省高校維穩(wěn)工作先進單位”等稱號。在“校友會2019中國民辦大學排名”中躍居第30位,在河南省同類高校中位列第3位,躋身中國民辦大學30強行列。

“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學校”。站在的歷史起點上,商丘學院堅持以為指引,堅定不移貫徹落實全國教育大會精神,扎根時代沃土,立足中原大地,融入地方發(fā)展,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型人才,在實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的生動實踐中抒寫出濃墨重彩的“奮進之筆”。