一、江西生物科技職業(yè)學(xué)院在福建專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、江西生物科技職業(yè)學(xué)院在福建的機電一體化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

2、江西生物科技職業(yè)學(xué)院在福建的藥品生物技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

3、江西生物科技職業(yè)學(xué)院在福建的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為1人;

4、江西生物科技職業(yè)學(xué)院在福建的電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

5、江西生物科技職業(yè)學(xué)院在福建的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為1人;

二、江西生物科技職業(yè)學(xué)院在在福建高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022江西生物科技職業(yè)學(xué)院在福建的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
機電一體化技術(shù)	福建	2022 / 專科	001	1	物理+不限選考科目	物理
藥品生物技術(shù)	福建	2022 / 專科	002	1	物理+不限選考科目	物理
大數(shù)據(jù)與會計	福建	2022 / 專科	003	1	物理+不限選考科目	物理
電子商務(wù)	福建	2022 / 專科	001	1	歷史+不限選考科目	歷史
旅游管理	福建	2022 / 專科	002	1	歷史+不限選考科目	歷史

2、2021江西生物科技職業(yè)學(xué)院在福建的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)	福建	2021 / 專科	001	1	物理+不限選考科目	物理
工程造價	福建	2021 / 專科	002	1	物理+不限選考科目	物理
新能源汽車技術(shù)	福建	2021 / 專科	003	1	物理+不限選考科目	物理
大數(shù)據(jù)與會計	福建	2021 / 專科	001	1	歷史+不限選考科目	歷史
電子商務(wù)	福建	2021 / 專科	002	1	歷史+不限選考科目	歷史

3、2020江西生物科技職業(yè)學(xué)院在福建的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
機械制造與自動化	福建	2020 / 專科	01	1	-	理科
汽車檢測與維修技術(shù)	福建	2020 / 專科	02	1	-	理科
新能源汽車技術(shù)	福建	2020 / 專科	03	1	-	理科
市場營銷	福建	2020 / 專科	01	1	-	文科
幼兒發(fā)展與健康管理	福建	2020 / 專科	02	1	-	文科

高考多少分能上江西生物科技職業(yè)學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

江西生物科技職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

江西生物科技職業(yè)學(xué)院怎么樣,真實評價好不好

江西生物科技職業(yè)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

江西生物科技職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

江西生物科技職業(yè)學(xué)院的食品生物技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西生物科技職業(yè)學(xué)院在江西高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

江西生物科技職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

江西生物科技職業(yè)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

江西生物科技職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

江西生物科技職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

江西生物科技職業(yè)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

三、江西生物科技職業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

"江西生物科技職業(yè)學(xué)院（以下稱學(xué)院）是隸屬于江西省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳，以培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和鄉(xiāng)村振興所需人才為的一所涉農(nóng)高職院校。以深化專業(yè)學(xué)院建設(shè)為抓手，持續(xù)推進產(chǎn)教融合、教育信息化、專業(yè)（群）建設(shè)、“雙師型”師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、課程思政、課堂教學(xué)等職業(yè)教育教學(xué)改革，辦學(xué)規(guī)模與水穩(wěn)步提高，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與社會評價較高。學(xué)院服務(wù)“鄉(xiāng)村振興”和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不斷增強，教育事業(yè)取得長足發(fā)展與重大突破，收獲了良好的經(jīng)濟社會效益。一、學(xué)校發(fā)展沿革江西生物科技職業(yè)學(xué)院最早溯源于1952年江西農(nóng)學(xué)院中技部。1956年以中技部為基礎(chǔ)成立南昌畜牧獸醫(yī)學(xué)校。1958年南昌畜牧獸醫(yī)學(xué)校與江西省農(nóng)業(yè)干部學(xué)校、江西省農(nóng)經(jīng)學(xué)校、江西省農(nóng)業(yè)機械學(xué)校四校合并成立江西農(nóng)校，1968年江西農(nóng)校停辦，1980年設(shè)立江西省畜牧水產(chǎn)學(xué)校。2000年4月，學(xué)校被確立為“省部級重點中專”，200