一、廣東輕工職業技術學院在甘肅專業招生計劃(人數+代碼)

1、廣東輕工職業技術學院在甘肅的機電一體化技術專業招生人數為4人;

2、廣東輕工職業技術學院在甘肅的電氣自動化技術專業招生人數為2人;

3、廣東輕工職業技術學院在甘肅的化工生物技術專業招生人數為2人;

4、廣東輕工職業技術學院在甘肅的計算機類（(軟件技術、數字媒體技術、大數據技術、云計算技術應用、人工智能技術應用、工業互聯網技術、工業軟件開發技術)(經過第1學期專業認知學習階段后，根據學生學業成績和專業意愿進行分流)）招生人數為5人;

5、廣東輕工職業技術學院在甘肅的現代通信技術專業招生人數為3人;

6、廣東輕工職業技術學院在甘肅的跨境電子商務專業招生人數為3人;

二、廣東輕工職業技術學院在在甘肅高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022廣東輕工職業技術學院在甘肅的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
汽車智能技術	甘肅	2022 / 專科	A0	3	-	理科
環境監測技術	甘肅	2022 / 專科	A6	2	-	理科
環境工程技術	甘肅	2022 / 專科	A7	2	-	理科
高分子材料智能制造技術	甘肅	2022 / 專科	A8	2	-	理科
建筑裝飾材料技術	甘肅	2022 / 專科	A9	2	-	理科
園林工程技術	甘肅	2022 / 專科	AA	2	-	理科
機械設計與制造	甘肅	2022 / 專科	AB	3	-	理科
機械制造及自動化	甘肅	2022 / 專科	AC	4	-	理科
機電一體化技術	甘肅	2022 / 專科	AD	4	-	理科
工業機器人技術	甘肅	2022 / 專科	AE	3	-	理科
電氣自動化技術	甘肅	2022 / 專科	AF	2	-	理科
新能源汽車技術	甘肅	2022 / 專科	AG	2	-	理科
化工生物技術	甘肅	2022 / 專科	AH	2	-	理科
精細化工技術	甘肅	2022 / 專科	AI	2	-	理科
分析檢驗技術	甘肅	2022 / 專科	AJ	2	-	理科
化妝品技術	甘肅	2022 / 專科	AK	2	-	理科
食品質量與安全	甘肅	2022 / 專科	AL	2	-	理科
食品營養與健康	甘肅	2022 / 專科	AM	2	-	理科
食品檢驗檢測技術	甘肅	2022 / 專科	AN	3	-	理科
智能產品開發與應用	甘肅	2022 / 專科	AP	2	-	理科
計算機類 （(軟件技術、數字媒體技術、大數據技術、云計算技術應用、人工智能技術應用、工業互聯網技術、工業軟件開發技術)(經過第1學期專業認知學習階段后，根據學生學業成績和專業意愿進行分流)）	甘肅	2022 / 專科	AQ	5	-	理科
現代通信技術	甘肅	2022 / 專科	AR	3	-	理科
大數據與會計	甘肅	2022 / 專科	A1	2	-	文科
市場營銷	甘肅	2022 / 專科	A2	2	-	文科
跨境電子商務	甘肅	2022 / 專科	A3	3	-	文科
酒店管理與數字化運營	甘肅	2022 / 專科	A4	2	-	文科
應用英語	甘肅	2022 / 專科	A5	2	-	文科

2、2021廣東輕工職業技術學院在甘肅的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
高分子材料智能制造技術	甘肅	2021 / 專科	AC	3	-	理科
機械設計與制造	甘肅	2021 / 專科	AD	3	-	理科
機械制造及自動化	甘肅	2021 / 專科	AE	5	-	理科
機電一體化技術	甘肅	2021 / 專科	AF	4	-	理科
工業機器人技術	甘肅	2021 / 專科	AG	3	-	理科
電氣自動化技術	甘肅	2021 / 專科	AH	2	-	理科
新能源汽車技術	甘肅	2021 / 專科	AI	2	-	理科
化妝品技術	甘肅	2021 / 專科	AJ	2	-	理科
食品質量與安全	甘肅	2021 / 專科	AK	2	-	理科
食品營養與健康	甘肅	2021 / 專科	AL	2	-	理科
食品檢驗檢測技術	甘肅	2021 / 專科	AM	2	-	理科
汽車智能技術	甘肅	2021 / 專科	AN	3	-	理科
智能產品開發與應用	甘肅	2021 / 專科	AO	2	-	理科
軟件技術	甘肅	2021 / 專科	AP	2	-	理科
數字媒體技術	甘肅	2021 / 專科	AQ	2	-	理科
云計算技術應用	甘肅	2021 / 專科	AR	4	-	理科
人工智能技術應用	甘肅	2021 / 專科	AS	4	-	理科
現代通信技術	甘肅	2021 / 專科	AT	3	-	理科
化妝品經營與管理	甘肅	2021 / 專科	A1	2	-	文科
空中乘務 （(校企聯合培養專業，具體培養模式和收費標準詳見本校招生網站及招生簡章；由于民航行業及空中乘務專業工作用人單位有要求，請未達到“2001年1月1日以后出生考生，男生身高173~185cm，女生身高162~175cm”基本條件的考生慎重填報)）	甘肅	2021 / 專科	A2	3	-	文科
大數據與財務管理	甘肅	2021 / 專科	A3	3	-	文科
大數據與會計	甘肅	2021 / 專科	A4	2	-	文科
市場營銷	甘肅	2021 / 專科	A5	3	-	文科
跨境電子商務	甘肅	2021 / 專科	A6	4	-	文科
旅游管理	甘肅	2021 / 專科	A7	2	-	文科
酒店管理與數字化運營	甘肅	2021 / 專科	A8	3	-	文科
會展策劃與管理	甘肅	2021 / 專科	A9	2	-	文科
商務英語	甘肅	2021 / 專科	AA	4	-	文科
應用英語	甘肅	2021 / 專科	AB	2	-	文科

3、2020廣東輕工職業技術學院在甘肅的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
化妝品經營與管理	甘肅	2020 / 專科	A1	2	-	文科
空中乘務 （(由于民航行業及空中乘務專業工作用人單位有要求，請未達到“2000年1月1日以后出生考生，男生身高173-185cm，女生身高162-175cm”基本條件的考生慎重填報)）	甘肅	2020 / 專科	A2	4	-	文科
財務管理	甘肅	2020 / 專科	A3	3	-	文科
會計	甘肅	2020 / 專科	A4	2	-	文科
市場營銷	甘肅	2020 / 專科	A5	3	-	文科
跨境電子商務	甘肅	2020 / 專科	A6	4	-	文科
旅游管理	甘肅	2020 / 專科	A7	2	-	文科
酒店管理	甘肅	2020 / 專科	A8	3	-	文科
會展策劃與管理	甘肅	2020 / 專科	A9	2	-	文科
商務英語	甘肅	2020 / 專科	AA	4	-	文科
應用英語	甘肅	2020 / 專科	AB	2	-	文科
機械設計與制造	甘肅	2020 / 專科	AC	3	-	理科
機械制造與自動化	甘肅	2020 / 專科	AD	5	-	理科
機電一體化技術	甘肅	2020 / 專科	AE	4	-	理科
電氣自動化技術	甘肅	2020 / 專科	AF	2	-	理科
工業機器人技術	甘肅	2020 / 專科	AG	3	-	理科
新能源汽車技術	甘肅	2020 / 專科	AH	2	-	理科
化妝品技術	甘肅	2020 / 專科	AI	2	-	理科
食品質量與安全	甘肅	2020 / 專科	AJ	2	-	理科
食品營養與檢測	甘肅	2020 / 專科	AK	2	-	理科
智能終端技術與應用	甘肅	2020 / 專科	AL	2	-	理科
汽車智能技術	甘肅	2020 / 專科	AM	4	-	理科
軟件技術	甘肅	2020 / 專科	AN	5	-	理科
數字媒體應用技術	甘肅	2020 / 專科	AO	2	-	理科
云計算技術與應用	甘肅	2020 / 專科	AP	4	-	理科
人工智能技術服務	甘肅	2020 / 專科	AQ	4	-	理科
通信技術	甘肅	2020 / 專科	AR	3	-	理科

廣東輕工職業技術學院的現代造紙技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣東輕工職業技術學院甘肅錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

廣東輕工職業技術學院的智能光電技術應用專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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廣東輕工職業技術學院的通信工程設計與監理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣東輕工職業技術學院云南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

廣東輕工職業技術學院的藥品生產技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣東輕工職業技術學院的國際經濟與貿易專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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三、廣東輕工職業技術學院的最新學校簡介

廣東輕工職業技術學院創建于1933年，是省屬唯一國家示范性高等職業院校，全國“雙高”高職院校建設單位。前身是“廣東省立第一職業學校”，至今已有87年職業教育歷史，其中1959-1963年和1978-1983年兩段時期，學校開辦本科教育，現有全日制在校生2.6萬余人。學校秉承“德能兼備，學以成之”的校訓和“自強、敬業、求實、創新”的廣輕精神，為珠三角地區乃至全國輸送數萬名高素質高技能應用型人才。－－辦學條件優越學校現有廣州新港校區、廣州琶洲校區、南海校區南區和南海校區北區四個校區，校園總面積1900多畝，校舍建筑面積約48.2萬多方米，其中教學科研實訓用房20多萬方米，圖書館3萬多方米，學生公寓18萬多方米。固定資產總值16.67億元，教學儀器設備總值2億多元，學校圖書館擁有藏書167.5萬冊，電子圖書210多萬冊。網絡信息點數3萬個，教學區、辦公區及學生宿舍等區域實現校