衛生教育主要學《教育學基礎》、《心理學基礎》、《健康教育學》、《預防醫學》、《兒童健康評估》、《兒童衛生與保健》、《心理咨詢與輔導》、《學校衛生管理與實踐》等。

衛生教育專業通過四年通識課程、專業課程的理論學習與專業實踐，培養能夠在各級各類學校開展學校衛生保健服務、學校衛生管理、健康教育教學、疾病預防與控制的復合型、應用型人才。

隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學專業正在逐漸成為一門熱門專業。但在人們傳統的思維中，教育學原理的就業方向主要是去學校做老師，事實上有相當一部分教育學專業畢業的學生畢業后并沒有從事教書行業。