一、湖南交通職業技術學院在寧夏專業招生計劃(人數+代碼)

1、湖南交通職業技術學院在寧夏的工程造價（(語種不限)）招生人數為2人;

2、湖南交通職業技術學院在寧夏的高速鐵路施工與維護（(語種不限)）招生人數為2人;

3、湖南交通職業技術學院在寧夏的道路與橋梁工程技術（(語種不限)）招生人數為2人;

4、湖南交通職業技術學院在寧夏的機電一體化技術（(語種不限)）招生人數為2人;

5、湖南交通職業技術學院在寧夏的道路與橋梁工程技術（(語種不限)）招生人數為2人;

6、湖南交通職業技術學院在寧夏的大數據與會計（(語種不限)）招生人數為2人;

二、湖南交通職業技術學院在在寧夏高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022湖南交通職業技術學院在寧夏的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
工程造價 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 專科	01	2	-	理科
高速鐵路施工與維護 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 專科	02	2	-	理科
道路與橋梁工程技術 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 專科	03	2	-	理科
機電一體化技術 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 專科	04	2	-	理科
工業機器人技術 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 專科	05	2	-	理科
人工智能技術應用 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 專科	06	2	-	理科
建筑工程技術 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 專科	07	2	-	理科
道路與橋梁工程技術 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 專科	01	2	-	文科
大數據與會計 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 專科	02	2	-	文科
工程造價 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 專科	03	2	-	文科

2、2021湖南交通職業技術學院在寧夏的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
道路與橋梁工程技術 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 專科	01	2	-	文科
大數據與會計 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 專科	02	2	-	文科
工程造價 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 專科	03	2	-	文科
電子商務 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 專科	04	2	-	文科
工程造價 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 專科	01	2	-	理科
機電一體化技術 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 專科	02	2	-	理科
工業機器人技術 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 專科	03	2	-	理科
建筑工程技術 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 專科	04	2	-	理科
高速鐵路施工與維護 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 專科	05	2	-	理科
道路與橋梁工程技術 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 專科	06	2	-	理科

3、2020湖南交通職業技術學院在寧夏的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
工程造價 （(建筑方向)(語種不限)）	寧夏	2020 / 專科	01	2	-	理科
智能交通技術運用 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 專科	02	2	-	理科
道路橋梁工程技術 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 專科	03	2	-	理科
高速鐵道工程技術 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 專科	04	2	-	理科
城市軌道交通工程技術 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 專科	05	2	-	理科
物流管理 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 專科	06	2	-	理科
會計 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 專科	07	2	-	理科
工程造價 （(建筑方向)(語種不限)）	寧夏	2020 / 專科	01	2	-	文科
道路橋梁工程技術 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 專科	02	2	-	文科
城市軌道交通運營管理 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 專科	03	2	-	文科

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三、湖南交通職業技術學院的最新學校簡介

湖南交通職業技術學院前身湖南省交通學校創建于1956年，1999年湖南省交通學校與湖南省交通干部學校合并，2001年經湖南省人民政府批準成立湖南交通職業技術學院，相繼并入了湖南公路技工學校和湖南交通高級技工學校，是湖南省交通運輸廳直屬的國家示范性高等職業院校、國家優質專科高等職業技術院校、湖南省首批卓越院校立項建設單位，2019年入選國家“雙高計劃”高水專業群建設單位。 建校60多年來，學院始終堅持“立足交通行業，面向市場經濟，服務富民強省”的辦學定位；始終堅持“厚德樹人、技能立業、興校”的辦學理念；始終堅持德才兼備的育人標準，根植交通發展，轉變思路內涵發展，技術創新引領發展，服務社會品牌發展，以交通專業群建設,以師資隊伍建設、治理能力建設為重要支撐，整合各方資源，激發辦學活力，推動產教深度融合，實現校企協同創新，提升服務交通和湖南經濟發展的能力和水，不斷追