2023云南高考征集志愿是在各批次志愿錄取之后，給落榜考生的一次補(bǔ)錄機(jī)會，未被錄取的考生可以把握住這一次機(jī)會。2023云南征集志愿填報(bào)時(shí)間：預(yù)計(jì)7月16日左右開始，具體參考以下內(nèi)容。

一、2023年云南高考什么時(shí)候開始征集志愿補(bǔ)錄

征集志愿階段

各批次征集志愿填報(bào)及錄取按照實(shí)際錄取進(jìn)度在下一批次錄取開始前進(jìn)行。征集志愿填報(bào)時(shí)間于錄取期間（7—8月）通過云南省招考頻道發(fā)布。

實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)、網(wǎng)上確認(rèn)或現(xiàn)場確認(rèn)。考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄志愿填報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行志愿填報(bào)，在填報(bào)截止時(shí)間前完成填報(bào)并提交，在確認(rèn)截止時(shí)間前通過短信驗(yàn)證碼進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)或到高考報(bào)名確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場簽字確認(rèn)。完成確認(rèn)的考生志愿方為有效志愿。

預(yù)計(jì)云南高考征集志愿填報(bào)時(shí)間為：

1、國家專項(xiàng)批：預(yù)計(jì)7月16日征集志愿。

2、第一批本科：預(yù)計(jì)7月24、26日征集志愿。

3、第一批本科預(yù)科：預(yù)計(jì)7月29日征集志愿。

4、第二批本科及預(yù)科：預(yù)計(jì)8月6、9、11日征集志愿。

5、高職專科批：預(yù)計(jì)8月19、21日征集志愿。

藝術(shù)/體育類

1、第一批本科：預(yù)計(jì)7月24、26日征集志愿。

2、第二批本科及預(yù)科：預(yù)計(jì)8月6、9、11日征集志愿。

三校生

本科（二本）：預(yù)計(jì)7月27、30日征集志愿。

高職專科：預(yù)計(jì)8月6、9日征集志愿。

二、2023年云南高考征集志愿填報(bào)流程及入口

2023年云南高考征集志愿填報(bào)入口：https://www.ynzs.cn/ 云南省招生考試院

1、準(zhǔn)備填報(bào)資料

考生應(yīng)當(dāng)從省教育考試院查詢?nèi)鳖~院校、缺額計(jì)劃數(shù)、填報(bào)分?jǐn)?shù)要求，根據(jù)自己所報(bào)考的專業(yè)，提前準(zhǔn)備好相關(guān)專業(yè)的成績單、簡歷等資料；

2、登陸官網(wǎng)

考生可通過省考試院公布的消息，掌握征集志愿填報(bào)時(shí)間及上網(wǎng)填報(bào)流程，在訪問官方報(bào)考高校網(wǎng)站后輸入自己的準(zhǔn)考證號和密碼，進(jìn)入考生個(gè)人中心檢查個(gè)人信息；

3、根據(jù)要求填報(bào)志愿

參與征集志愿填報(bào)的考生首先要看自己的分?jǐn)?shù)是否達(dá)到院校的最低要求，點(diǎn)擊“錄取征集志愿”，然后根據(jù)提示添加志愿（注意分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)的考生是無法填報(bào)志愿的，系統(tǒng)會自動的審核的）。

4、提交申請

按志愿院校和志愿專業(yè)設(shè)置的數(shù)量要求，結(jié)合自身情況合理填報(bào)征集志愿，并按時(shí)提交，完成填報(bào)。

三、2023年云南高考征集志愿填報(bào)技巧

1、查詢?nèi)鳖~院校

考生在填報(bào)征集志愿的時(shí)候，首先要確定哪些高校招生不足，這些高校又有哪些專業(yè)可以選擇。有些學(xué)校會提供一些資料，上面標(biāo)注著參加征集志愿的高校及專業(yè)，考生可以根據(jù)這些資料來填寫征集志愿。如果你的學(xué)校沒有提供這些，你可以找老師咨詢或是去招生官網(wǎng)中查詢。

2、注意填寫時(shí)間及地點(diǎn)

考生想要填報(bào)征集志愿，就要重視填寫時(shí)間及地點(diǎn)。一般征集志愿填寫的時(shí)間要以招生辦公布的時(shí)間為準(zhǔn)。另外征集志愿填報(bào)的和志愿填報(bào)是同一個(gè)系統(tǒng)，但是因?yàn)楦鱾�(gè)省的網(wǎng)址都是不一樣的，這個(gè)需要注意一下。

3、確保自己被錄取

考生在填報(bào)征集志愿的時(shí)候，要盡量確保自己可以被錄取。所以考生可以盡量選擇缺額較多的學(xué)校或是地理位置較偏的院校，這些都可以提高錄取率，但是這樣選擇卻會降低大學(xué)生活質(zhì)量，這其中的利弊，就需要考生根據(jù)自己的實(shí)際情況來衡量了。